阅读文段 荣与辱的答案第一题是 请你为第三段补写一个名人的例子作为正面论据。文章第一段是:荣与辱,在人的生活中,至关重要

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 06:25:27
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阅读文段 荣与辱的答案
第一题是 请你为第三段补写一个名人的例子作为正面论据。文章第一段是:荣与辱,在人的生活中,至关重要

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朱自清
毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气,说他“一身重病,宁可饿死,不领美国‘救济粮’”.

.朱自清不吃美国救济粮。 通过正反对比使论证更加周密,更加深刻。
2.个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的;“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化。
3.“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。

参考答案:
21.(5分)(”(3分)写出人名1分,写出主要事迹2分。示例:朱自清不吃美国救济粮。
(2)(2分)通过正反对比使论证更加周密,更加深刻。(对比1分,作用1分)
22.(4分)个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的;“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化。(各2分)
23.(3分)“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近,酌情...

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参考答案:
21.(5分)(”(3分)写出人名1分,写出主要事迹2分。示例:朱自清不吃美国救济粮。
(2)(2分)通过正反对比使论证更加周密,更加深刻。(对比1分,作用1分)
22.(4分)个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的;“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化。(各2分)
23.(3分)“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近,酌情给分)

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1.人是为别人而生存的(用自己的话概括.意近也可) 总分式(或总论一分论也可)
2.“人虽然能够做他想做的,但不能要他所想要的。” 比喻
3. 因为保持孤独能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右,并且能够不受诱惑,不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。
4.努力追求生活中的善、美、真...

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1.人是为别人而生存的(用自己的话概括.意近也可) 总分式(或总论一分论也可)
2.“人虽然能够做他想做的,但不能要他所想要的。” 比喻
3. 因为保持孤独能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右,并且能够不受诱惑,不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。
4.努力追求生活中的善、美、真

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阅读文段 荣与辱的答案第一题是 请你为第三段补写一个名人的例子作为正面论据。文章第一段是:荣与辱,在人的生活中,至关重要 《密西西比河上的生活》阅读题答案1.根据第②段中的拼音写出汉字:mao()密第一题是这样的,一直到第⑦题的答案越快越好 阅读题 人生的第一课答案~1、本文题目是“人生第一课”,文章的第2自然段中哪个短语点明了这一课时人生的第一课?谈谈你对题目的理解.2、怎样理解第2段和第6段划线词组的含义很随便地___ 语文作业本《短文两篇》阅读题《野草》答案.浙教版第一题是:第5段中加点的“一个方法”具体指生命……ps:最好是做过的啊。感激不尽啊。 石林印象 阅读题答案 原因1.请根据内容将文章分成两部分,并概括每段的内容.第一部分:第①段到第()段,意思是:();第二部分:第()段到第14段,意思是:().2.结合文章内容,理解 一季风雨阅读短文答案3、文章已经用“∥”分好段,请你概括第二、三段的大意.第二段: 第三段: 鸟 梁实秋阅读答案 以第4段为例,赏析作者语言的特点 弟弟的来信阅读答案(文章自己查)1第九段多处运用了对比手法,请试举一例:其作用是:2请你谈谈阅读第十五段时的情感体验3本文的题目为“弟弟的来信”,文章以“弟弟的来信”进行叙 理想主义的旗帜与人生的教科书(应试演练场)文段阅读题的答案 祝福永远是美好的阅读答案第3段中引号的作用是 议论文《为文第一要激动》的阅读答案 快 黄冈小状元六年级下册语文第一课的阅读题的题目与答案是阅读 环境与学习阅读答案1 影响我们智力的因素有哪些2 文中7 9段的内容是什么3 第3段加点字明显能去掉吗为 为什环境与学习阅读答案 1 影响我们智力的因素有哪些 2 文中7 9段的内容是什么 3 第3 《两个电话》阅读答案1、段文共有三大段,并写出第一段主要讲了什么?(第一自然段到第二自然段为一大段,三、四、五为一大段,六、七为一段) 生命的补丁阅读答案第1段写什么 《为了音乐请你留下来》阅读的答案初二第一学期 目标上的阅读 感激不尽那. 夏之雨风信子阅读答案1.第一段第一句是( )描写,第2句( )描写,全段写出了酷暑盛夏的( )以及人们对雨的( )2.第2段描写( )来之前的天空,着重写( )之狂,( )之厚.3.第三段中的”银箭” 初中英语阅读文段排序题及答案谁能为我提供一些初中的英语阅读文段排序题啊?最好是科普性的文章,越难越好!好的一定追加100分!多多益善啊,请快些!