金色的鱼钩中描写老班长神态的句子五大句
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 15:49:03
金色的鱼钩中描写老班长神态的句子五大句
金色的鱼钩中描写老班长神态的句子
五大句
金色的鱼钩中描写老班长神态的句子五大句
课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高,.两鬓都斑白了."
第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."
课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头".
课文22节,写班长看见大家把鱼汤喝完后,"脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意".
课文23节里,当大家走到草地边上时,又对班长的外貌进行描述："老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们."
课文里最后一次写老班长的外貌,是在28节里,班长已经奄奄一息了,但"他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤".
课文第2节，班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高，......两鬓都斑白了。"
第二次描写是在第8节，小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头，他"皱紧眉头硬咽下去。"
课文21节里，写病号们不肯喝鱼汤时，"班长皱起眉头"。
课文22节，写班长看见大家把鱼汤喝完后，"脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意"。
课文23节里，当大家走到草地边上时，又对班长的外貌进行...
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课文第2节，班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高，......两鬓都斑白了。"
第二次描写是在第8节，小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头，他"皱紧眉头硬咽下去。"
课文21节里，写病号们不肯喝鱼汤时，"班长皱起眉头"。
课文22节，写班长看见大家把鱼汤喝完后，"脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意"。
课文23节里，当大家走到草地边上时，又对班长的外貌进行描述："老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。"
课文里最后一次写老班长的外貌，是在28节里，班长已经奄奄一息了，但"他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤"。
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课文第2自然段，班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高，......两鬓都斑白了。"
课文第8自然段，小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头，他"皱紧眉头硬咽下去。"
课文21自然段，写病号们不肯喝鱼汤时，"老班长皱起眉头"。
课文22自然段，写班长看见大家把鱼汤喝完后，"脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意"。
课文23自然段，当大家走到草地边上时，又对班长的...
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课文第2自然段，班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高，......两鬓都斑白了。"
课文第8自然段，小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头，他"皱紧眉头硬咽下去。"
课文21自然段，写病号们不肯喝鱼汤时，"老班长皱起眉头"。
课文22自然段，写班长看见大家把鱼汤喝完后，"脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意"。
课文23自然段，当大家走到草地边上时，又对班长的外貌进行描述："老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。"
课文里最后一次写老班长的外貌，是在28自然段里，班长已经奄奄一息了，但"他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤"。，班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高，......两鬓都斑白了。"
“qq199565”，这样回答可以吗？
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神态：1:老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”
2：。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
3：他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！” <...
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神态：1:老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”
2：。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
3：他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
希望能派上用场！！
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