为一只鸟动容 短文阅读理解练习在北京的家兄送我一只八哥.他说鸟是几天前突然飞进窗来的.在返津的列车上,我和这鸟同伴偕行,慨然赐名小青,图个又新鲜又环保,城市缺呀.开始,我把住了小

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 07:16:24
为一只鸟动容短文阅读理解练习在北京的家兄送我一只八哥.他说鸟是几天前突然飞进窗来的.在返津的列车上,我和这鸟同伴偕行,慨然赐名小青,图个又新鲜又环保,城市缺呀.开始,我把住了小为一只鸟动容短文阅读理解

为一只鸟动容 短文阅读理解练习在北京的家兄送我一只八哥.他说鸟是几天前突然飞进窗来的.在返津的列车上,我和这鸟同伴偕行,慨然赐名小青,图个又新鲜又环保,城市缺呀.开始,我把住了小
为一只鸟动容 短文阅读理解练习
在北京的家兄送我一只八哥.他说鸟是几天前突然飞进窗来的.在返津的列车上,我和这鸟同伴偕行,慨然赐名小青,图个又新鲜又环保,城市缺呀.开始,我把住了小青的鸟笼挂在四季洒满阳光的阳台.一天,下班回来,一推门,只见小青正在宽敞的厅堂里蹦跳、低飞了玩耍.小家伙从鸟笼里出来啦!那是个新笼子,怎么出来的呢?
我检查鸟笼,没有丝毫破损,门却是半开的.小青是堂堂正正极尊严地从正门出来的.鸟有吃有喝,岂能不恋笼?我想稍不留神,会给小青飞掉的,就立刻抓小青.屋子大些,又多门,小青舒展了翅膀跟我捉迷藏.我呼哧带喘了,只好罢手.台灯点亮,我伏案写字,写毛笔字.嘣——小青悄然落在我手边.轻柔,像一根古琴弦一拨,它眨了眼睛瞧我.我想,这小家伙当然不会对眼前的纸张感兴趣,我捏了一撮金黄的谷子米撒给它,手不等离开,它就啄起来.我呆呆地望,平生这么近距离地赏看一只长了美丽翅膀又警觉非常的活物,是首次,心竟怦怦然.小青像个乖巧的孩童,吃的专注且不剩饭,这图画,直叫我品得心中感慨,这是鸟的本能而不该叫做品质吗?人类咋就没有这本能呢?我又用涮毛笔的笔洗盛上水喂它.小青长了一双长脚,站在笔洗侧旁即可饮到清水.我试着和小青套近乎,先伸出一个指头,它才不顾我;又伸两个,它瞥我一眼;我便躁动,巴掌刚打开,它却倏地飞离开.势利眼,吃饱了不认大铁勺.这倒像人了.
之后,我逢人便讲初次和鸟亲近的细节和惊喜.朋友们只摇头,养鸟没见还有任凭鸟乱飞的.我就坚持,人们干嘛要用笼子圈那么可爱的生灵呢?
因事,再见到小青在24小时以后了.推门进屋,小青立刻朝我扑来,肩上站站脚,头上点点头.我又喂它谷子米和清水.经过阳台,发现地上尽是黑颜色、米粒大的胶屑.抬头看,只见塑钢拉门镶玻璃的胶条一夜间成了锯齿状.没人进得来,谁能作案,谁又有如此特别的作案工具?唯有小青,岂有他哉!顿时我全忘记以往小青给我的趣味、温馨,迅即关闭屋内所有房门,将那鸟牢牢困在厅中.小青似有所悟,仓皇逃命,扑腾得气喘吁吁了,服帖了.小青后来又一次争得自由,但代价太大,牺牲了一生一次的鸟命.一天清晨我醒得早.小青则比我更勤快,已经得意地在厅内晨练了.笼门神奇地开着.我急于外出,没时间安置好小青,就草草扑逮了,顺手抓过一个塑料纸篓倒扣了,离开.祸闯大了.傍晚我回来,先去亲近小青,拿开纸篓,痛心的场面遂呈现我眼前.
是不堪侮辱的小青为了尊严而自杀,还是那本不是鸟的尊严可以忍受的纸篓杀害了小青?我悔恨,茫然——忽闻一条消息,一只狗因被主人抽打,不堪其辱,咬舌头自毙.何其壮哉!我又想起小青.
①:请用简洁的语言概括这个故事的“喜”悲之处
②:‘小青似有所悟,仓皇逃命,扑腾得气喘吁吁了,服帖了’根据下文说“小青似有所悟”的内容
③:阅读下面句子,回答括号中问题
(1)我呆呆地望,平生这么近距离地赏看一只长了美丽翅膀又警觉非常的活物,是首次,心竟怦怦然.【说说你从“呆呆”二字读出了什么】
(2)是不堪侮辱的小青为了尊严而自杀,还是那本不是鸟的尊严可以忍受的纸篓杀害了小青?(这句话表达了"我"什么)样的感情
④:读了全文后,你从小青的故事中悟到了什么?

为一只鸟动容 短文阅读理解练习在北京的家兄送我一只八哥.他说鸟是几天前突然飞进窗来的.在返津的列车上,我和这鸟同伴偕行,慨然赐名小青,图个又新鲜又环保,城市缺呀.开始,我把住了小
①喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
②自己闯了祸,要挨处罚了
③(1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
(2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
④任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成悲剧

\ 我们也要写,,,我也在找、、、

找不到啊


①喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
②自己闯了祸,要挨处罚了
③(1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
(2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
④任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成...

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①喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
②自己闯了祸,要挨处罚了
③(1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
(2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
④任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成悲剧

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谢谢!1017830535没事Q

1、喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
2、自己闯了祸,要挨处罚了
3、1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
4、任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成悲剧...

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1、喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
2、自己闯了祸,要挨处罚了
3、1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
4、任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成悲剧

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昌河中学初一学生在此~
若有同学~纯属巧合

这是我们期末考试的B卷阅读
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悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
②自己闯了祸,要挨处罚了
③(1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
(2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
④任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果...

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①喜:“我”和鸟有一段相容相处的交往经历
悲:小小的鸟不能忍受尊严受辱而自杀
②自己闯了祸,要挨处罚了
③(1)“呆呆”表明“我”没有想到小青竟会这么不怕“我”,感到很吃惊
(2)表达了“我”为自己的行为感到悔恨的心理
④任何人,包括动物都是有尊严的,不能将自己的观念或要求强加于其上,否则就可能会造成严重的后果,甚至酿成悲剧

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