数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 16:54:02
数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6数学方程的文

数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6
数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊
例如:9.6比一个数的2倍少1.6
2x+1.6=9.6

数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6
首先要强调的是,处理文字题必须按照题意,否则凭空想象会使解答偏离正确的方向.“按照题意”并不是简单的将文字语言“翻译”成数学语言,不仅要充分理解数量之间的关系,而且还要充分挖掘潜在的数量或逻辑关系,以确保解答的准确性.
本题所展示的数量关系实际上是两个数的大小关系.设所求的这个数为x,则这个数的2倍就是2x.依题知9.6要比2x少,也就是9.6小一些,2x大一些,这两个数的差是1.6,于是依据减法的基本运算构建等式:2x-9.6=1.6
你所列的关系式之所以出错,就是没有遵循题意,没有分清两个数的大小关系.多注意分析题意吧

可以啊
只要你的答案是正确的
你的
2x+1.6=9.6
2x=8
x=4

照题意:
2x-9.6=1.6
2x=1.6+9.6
2x=11.2
x=5.6

你的方程是错误的

设这个数是x
按照题意列出方程:2x-9.6=1.6
2x=9.6+1.6
2x=11.2
x=5.6

就是这样解得啊 不错的!!!

你这个方程不对吧,应该是:
2x-1.6=9.6

可以反推法,就是一个数的两倍减去1.6等于9.6。

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