沁园春.长沙 习题怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?1,怅的原意是______,这里用来表达________.沉浮同______意思相近,这里指______.2,这段文字表达了诗人怎样的思想感情?3,本课诗词的上阕写了哪些景?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 13:48:52
沁园春.长沙 习题怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?1,怅的原意是______,这里用来表达________.沉浮同______意思相近,这里指______.2,这段文字表达了诗人怎样的思想感情?3,本课诗词的上阕写了哪些景?
沁园春.长沙 习题
怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?
1,怅的原意是______,这里用来表达________.沉浮同______意思相近,这里指______.
2,这段文字表达了诗人怎样的思想感情?
3,本课诗词的上阕写了哪些景?其中,“万类/霜天/竞自由”一句有什么作用?
4,本词下阕“携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘/岁月稠.”两句有承上启下的作用,具体谈谈“曾”和“忆”字在表达内容上起什么作用?
沁园春.长沙 习题怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?1,怅的原意是______,这里用来表达________.沉浮同______意思相近,这里指______.2,这段文字表达了诗人怎样的思想感情?3,本课诗词的上阕写了哪些景?
1.怅：原意是失意,这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪.
沉浮：同“升沉”(上升和没落)意思相近,比喻事物盛衰、消长,这里指兴衰.
2.这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志.
3.这首词上半阕着重写景.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中.同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里.远看：“万山红遍,层林尽染.”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林,也可能联想到了北京香山的黄栌,和祖国无数山岳中由绿变红的乌桕、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山,一层层树,让自然之神彩笔一抹,晕染得一片嫣红,比二月笑放的春花还要艳丽,比六月飘舞的彩霞更加瑰奇.近观：“漫江碧透,百舸争流.”秋水澄澈,秋江碧波,脚下的湘江,在秋天更加清澈晶莹,如碧绿的翡翠,如透明的水晶.江面上,千帆竞发,百舸争渡,静中有动,生气勃勃.仰视,“鹰击长空”,万里无云的秋空,雄鹰奋振健羽,自由飞翔.俯瞰,“鱼翔浅底”,因透明而清浅见底的江里,鱼群摆动鳍尾,任意遨游.
4.
转折,承上启下的作用!____携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠___作者想起曾和当年的同学和朋友,在橘子洲一带散步,游泳,畅论天下大事的情景,回忆起那一段难忘的峥嵘岁月.而前一句"怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的感叹,则由写景直接转入抒怀.
前半阕着重写景,下半阕着重抒情.使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋发前进的信心和力量
曾和忆是承上启下的关键字.