如图所示,用木板支起一个斜面,加之刻度尺、秒表等器材,可以测量一个小车沿斜面下滑的速度.

如图所示,用木板支起一个斜面,加之刻度尺、秒表等器材,可以测量一个小车沿斜面下滑的速度. 如图所示,用木板支起一个斜面,加之刻度尺、秒表等器材,可以测量一个小车沿斜面下滑的速度.初二物理啦! 把一块长为3m,重为750牛的均匀木板用两个支点支起,一个支点在木板的最左端,另一个 把一长3m、重750N的木板用两个支点支起,一个支点在木板左端的A点上,另一个支点在距其右端B点1m处,让一个重375N的小孩在木板上行走,为了不使木板失去平衡,小孩在木板上行走的最大范围是 有一个等腰三角形木板,用一把刻度尺把它分为两个直角三角形急 一 块均匀的木板重750N,长3m.现用两个支点将其支起,一个支点在左端A点,另一个支点在B点距离为一米.为了不使木板失去平衡,一个重750N的人在木板上行走的最大范围是多少? 初中物理的一道题均匀木板重750牛,长3米.现用两个支点将其支起,一个支点在左端A点,另一个支点距B端距离为一米.为不使木板失去平衡,一重750牛的人在木板上行走的最大范围是多少?我是初二 用斜面被搬上车这说明斜面能省力,试用功的原理说明这一点在卡车后面斜搭上一块木板如图所示这就构成了斜面一个装满油的大油桶一个人拉不动但可以很容易沿斜面被搬上车这说明斜面能 某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度,如图所示,其操作方法存在的错误有:(1) （2） 如图所示,质量为M的木板放在倾角为)斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人若人相对于木板静止,木板的加速度为多大?人对木板的摩擦力多大?正解是：人和木板看成一个整体,在沿斜面方向 如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑 如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问（1）为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的 用一把毫米刻度尺,一支铅笔,怎样测出一个细铜线的直径? 如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问（1）为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度?（2）为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加 如图所示木板A的质量为m,滑板B的质量为M,木板A用绳拴住,绳与斜面平行,B恰好能沿倾角Θ的斜面在A木板下匀速下滑,若M=3米,AB间以及B与斜面间动摩擦因数相同,求动摩擦因数?用平行于斜面的拉 如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放一块木板,另有一木棒左端可绕水平轴自由转动,其右端搁在木板上,现在要用平行于斜面的力把木板抽出,在抽木板过程中,木棒与木板之间的摩擦了（）A,向 如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问2）为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?第二问里面要是人与斜面相对静止,人就得相对 固定在水平地面上光滑斜面倾角为 ,斜面底端固定一个与斜面垂直的挡板,一木板A被在斜面上,其下端离地面高为H,上端放着一个小物块B,如图所示.木板和物块的质量均为m,相互间最大静摩擦力 如图所示在小木板上固定一个弹簧秤 弹簧秤质量可以忽略不计 弹簧秤下吊一光滑小球 将木板连同小球一起放在斜面上 木板固定时弹簧秤的示数为f1=5N 放手后木板沿斜面下滑 稳定时弹簧秤