已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 14:55:16
已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,
已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.
已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方
动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.
已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.
角CDP=角ABP+角BPD
∵AB∥CD
所以角CDP=角AOP
∵角AOP=角ABP+角BPD
所以角CDP=角ABP+角BPD
已知线段AB∥CD(AB在CD上方),AB>CD,点P在AB的上方动手操作:画出符合条件的图形,判断角CDP、角ABP、角BPD之间的数量关系并证明.
已知线段AB=a,CD是AB上的两个黄金分割点,求CD长
已知等腰梯形ABCD,AB平行于CD,点A坐标为(1,0),AB=6,CD在X轴上方,且BC=CD=4,求点D的坐标
(1)已知线段CD,延长线段CD到B,使BD=2分之1CD在反向延长CD到A,使AC=CD若AB=10厘米,求CD(2)已知如图C是线段AB的中点,D是线段CB的中点,BD=2厘米求AD的长(3)已知线段,用圆规和直尺作一条线段AB使A
已知AB∥cD,
等腰梯形ABCD,AB平行于CD,点A坐标为(1,0),AB=6,点B在x轴上.CD在x轴的上方,且BC=CD=4,D坐标已知等腰梯形ABCD,AB平行于CD,点A坐标为(1,0),AB=6,点B在x轴上.CD在x轴的上方,且BC=CD=4,求D坐标
已知线段CD,延长线段CD到B,使BD=1/2CD,在反向延长CD到A,是AC=AD,若AB=10厘米,求cd是AC=CD
已知在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0)、B是线段OA上一动点,已知在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0)、B是线段OA上一动点,分别以OB、AB为边在x轴上方作等边△OBC和等边△ABD,记线段CD的中点为E,求
(2011成都)已知线段AB‖CD,AD与BC相交于点K,E是线段中点,若BE平分∠ABC,猜想线段A(2011成都)已知线段AB∥CD,AD与BC相交于点K,E是线段中点,若BE平分∠ABC,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关
已知线段CD(等于b)在线段AB(等于a(a>b))所在的直线上,M是AC中点.N是BD的中点.)若线段CD在线段AB上,求MN的长?A_M_C__D___N___B (2)若点B是线段CD上一点,求MN的长?A____M____C__B__N__D(3)若线段CD在线段AB的延长
已知线段CD,延长线段CD到B,使BD=1/2CD,在反向延长CD到A,是AC=C D,若AB=10厘米,求cd
一道线段数学题,求解如图,已知线段AB=m,CD=n,绝对值(m-2n)与(6-n)2互为相反数,线段CD在直线AB上运动-----------A--------M-------C----------------------D--------N--------B1、若线段CD运动至线段AB延长线是,
已知a.b.c三点在同一直线上,线段ab=9,d是线段ab的中点,且bc:ab=1:3,求cd
如图已知点cd在线段ab上mn分别是ac,bd的中点若ab等于二十cd等于四 ‘1 、求如图已知点cd在线段ab上mn分别是ac,bd的中点若ab等于二十cd等于四 ‘1 、求mn的长 2、 ab等于a cd等于b请用
已知线段AB和CD,求做另一线段为AB与CD的比例中项
已知线段AB=5cm,CD=20mm,求线段AB,CD的比例中项
已知AB,CD为异面直线a,b上的线段,E,F分别为AC,BD中点,过E,F做平面α‖AB.已知AB、CD为异面线段,E,F分别为AC、BD中点,过E,F做平面α∥AB.(1)求证:CD∥α;(2)若AB=4,EF=根号5,CD=2,求AB与CD所成的角的
已知线段AB=m CD=n 线段CD在直线AB上运动(A在B左侧,C在D左侧) 若|m-2n|=(6-n)平方互为相反数当CD运动到某一时刻时,点D与点B重合,P是线段AB上任一点,求丨PA-PB丨除以PC的值.