九年级上册语文试卷

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九年级上册语文试卷
是哪个版本的?人教版的吗?
九年级上期末模拟测试
一、积累与运用
1、阅读下面一段材料,完成第（1）、（2）两题.（4分）
新版电视剧《红楼梦》选秀活动正在如火如tú（1）地开展,这部经典名著的重拍,一时间在国内又掀起了“红楼热”.而与之形成鲜明对比的是,互联网上一个以林黛玉为女主人公名字的日本成人网络游戏,因其歪曲林黛玉形象而遭到中国网友的fēi （2） 议.而此前日本的某三国游戏中,也存在违背原著和中国传统道德的情节.如果说日本网游作者的道德文化水准我们无权去干涉的话,那么,国外网络游戏开发商频频出手,大量注册中国古典四大名著为游戏商标,不能不吸引我们的重视.
（1）、请根据拼音写出相应的汉字：
如火如tú fēi 议
（2）、文中划线句有一处存在语病,请你找出并合理地改正.

2、下列词语中加点的字,每组读音完全相同的一项是（ ）.
A．锲而不舍 / 胆怯 在水之湄 / 门楣 反裘负薪 / 虬须
B．忐忑不安 / 倒坍 引颈受戮 / 侮辱 宛在水中坻 / 抵触
C．猝然而逝 / 簇新 吹毛求疵 / 次序 不屑一顾 / 箱箧
D．罄竹难书 / 德馨 居心叵测 / 恻隐 心旷神怡 / 诓骗
3、2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样.下面介绍奖牌的句子,合理的排序应该是
①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
4、古诗文默写
（1）斜晖脉脉水悠悠, .（2）了却君王天下事, . （3） ,再而衰,三而竭. （4） ,君子好逑.
（5） ,受中赏.（6） ,坐断东南战未休.
（7） ,载不动许多愁.（8） ,枳花照驿墙.
（9）一切景语皆情语.徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是：欧阳修笔下的“ , .”写出了琅琊山春夏时节山林的秀美；“至于夏水襄陵, .”描绘了三峡夏日水势之汹涌；“ ,白露为霜.”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意……
5、语言综合运用
（1）某班级在本学期的“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动.在这次活动中,小王同学说：“比尔•盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志.所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱.”你是否赞同小王的说法?为什么?
答：
（2）如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语.
示例：金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑.
答：金钱 , .
金钱 , .
6、下面对名著内容表述不正确的一项是( ).
A．《格列佛游记》本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历.
B. 孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工.经常被厨子头毒打,遭了不少罪.从此,历经生活的种种磨难.
C．漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯.见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”.
D、《傅雷家书》一书,所有书信都是傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”.
二、阅读理解
（一）古诗词赏析 阅读范仲淹的《渔家傲》,完成9-11题.
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里,长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐,将军白发征夫泪.
7、全词抒发了作者怎样的复杂感情?

8、请揣摩“霜满地”在表达上的作用?

9、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处.

（二）文言文阅读,完成12-15题.
〔甲〕十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战?”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.” 对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”
〔乙〕文公伐原①,令②以三日之粮.三日而原不降,公令疏军③而去之.谍④出曰：“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰：“得原而失信⑤,何以使人?夫信,民之所庇⑥也,不可失也.”乃去之,及孟门⑦,而原请降.（《国语•文公伐原》）
【注释】①〔原〕原国,姬姓小国.②〔令〕限令.③〔疏军〕撤兵.疏,散、撤.④〔谍〕刺探军情的人.⑤〔信〕信用.⑥〔庇〕庇护,即赖以生存.⑦〔孟门〕原国地名.
10、解释加点词的意思.
（1）又何间焉（ ） （2）公令疏军而去之（ ）
11、下面句中加点虚词的用法不同的一组是（ ）
A．可以一战 何以使人 B．得原而失信 登轼而望之
C．其乡人曰 门人弟子填其室 D．令以三日之粮 闻寡人之耳者
12、翻译句子.
小大之狱,虽不能察,必以情.

13、文段理解.
（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现.（用文中的词语作答）
（2）甲乙两文都是写战争的,但从战争阶段的角度来看有所不同,甲文写的是
,乙文写的是 .
（3）甲乙两文都强调政治上 是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如甲文中的画线句,乙文中的“
”这一句.
（三）议论文阅读 读《困境也是一种机遇》,完成16-20题.
①有一个养牛专业户,由于勤劳发奋,善于经营,几年间便声名显赫.可是突如其来一场大火导致数十头奶牛葬身火海,老板也一下子陷入困境.悲痛之余老板没有灰心,没有倒下.反而信心百倍、奋力抗争,决心走出困境,东山再起.于是筹集资金又买了两头奶牛,让其繁衍.仅六年时间,老板的奶业公司又有声有色,红红火火地发展起来,老板又成了远近闻名的富翁.这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡,办法总比困难多”这句俗语.任何一个人只要敢于直面困境,勇于接受困难的挑战,即使眼看着就山穷水尽,仍有可能峰回路转、柳暗花明,在困境中找到出路.
②人生的路有很多条,解决任何问题的办法都不可能只有一种,条条大路通“北京”,此路不通可以走他路,只要有足够的勇气和信心,困境就不等于绝 境
③英国学者岁内贝费里奇说得好：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的.思想上的压力,甚至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的动力.”也许正是基于这种认识,澳大利亚作家安得鲁•马修斯才说“人生需要晴天霹雳”,孟子说“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.”先哲们大概都想告诉人们一个道理：经历得风雨,方能见着彩虹!
④如果,寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想,那我们为什么不去珍惜人生的困境,充分利用困境磨练自己的身心,把困境当作铸造生命奇迹的钻石呢?!
⑤请相信,风雨是另一种经历,流泪是另一种人生,困境是另一种享受.换一个角度,困境也是一种激励、一种机遇!
14、上文中作者论述的主要观点是什么?

15、文章题目《困境也是一种机遇》中的“也”字能否去掉,为什么?

16、在第②段的横线处,用简洁的语言补写一个事例来说明“只要有足够的勇气和信心,困境就不等于绝境”这一观点.

17、文章引用了许多中外名人名言,有何作用?

18、阅读下面这段文字,结合本文论述谈谈你的理解.
一位清华管理系的硕士,担任县城荒芜开发区的领导.然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差距竟是如此之大；由于对当地人处事方式欠缺了解,无法融入到他们当中,更谈不上调动下属的积极性.努力工作换来的是别人的白眼,一件简单的事情总是无法顺利进行.纵然有无数困难,但他始终相信每次困境也是机遇,战胜它便是证明自己的能力.白天他忙着处理公司的事务,晚上细细思量问题的解决方法.慢慢地,他明白企业里做事情要顾及到别人的利益、讲究人情世故.当下属工作表现不佳时,他会和他们坦诚聊天,而不是简单地质问；当很多人为了一件事情而争论不休时,他会先征求主要部门领导的意见,再召开会议,使会议顺利进行.
在这平淡的一年中,他感受到了成功与失败的起承转合.他在困境中走了出来.

（四）小说阅读 读《拔掉那颗蛀牙》,完成第21—25题.
⑴她恨全家人.
⑵她在家中的地位很尴尬.姐姐比她漂亮.因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿.后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的.父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!
⑶姐姐不吭气.她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打.
⑷那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害.三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习.小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长.
⑸她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里.即使看书,母亲也要嚷,不要费电了.于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜.她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪.全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她.父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块.她说：“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期.”
⑹终于去读了,竟然觉得无比自由.一周回家一次,带够一周吃的馒头.冬天还好,馒头不馊.夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉.吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭.整整三年,她始终是全年级里的第一名.
⑺高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了.所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大.
⑻去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱.而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己.
⑼整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学.整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀.可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子.现在,她是自己的了,与他们毫无关系.
⑽去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白.没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己.她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨.有恨的人,必定不快乐.你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙.
⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系.半夜,她第一次拨通了家里的电话.母亲居然没有听出她的声音来.叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字：“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着：“妞妞,妞妞……”再也说不出话来.再接着,姐姐和弟弟都跑了过来.声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么.放了电话,她发了一夜的呆.第二天,又发呆.她决定回国.
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家.一进门才发现：家,破旧了.两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳.爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着.父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她.
⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”.母亲哭着,抹着眼泪.她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说：“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了.
⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份.父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了.做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福.
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐.
19、联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?
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20、请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容.（字数在10字以内）
21、联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题.
（1）她恨全家人.（她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?）
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（2）两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳.（此处景物描写有何作用?）
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22、第⑾段“她”打电话回来时,家人对她的反应可否删去?为什么?
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23、选文是篇寓意深刻的小说,有一定的警示意义,试结合全文作简析.
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三、作文
一粒种子萌发一个生命,一个生命创造一种思想,一种思想划出一道生命曲线,各有各的历程,各有各的坚守.因此不要改变自己生命的坚守,沿着自己特有的生命曲线划下去,你的人生将无限美丽.
请以“坚守”为话题,写一篇不少于600字的文章题目自拟,文体不限（诗歌除外）.要求有自己的感悟和体验,不得抄袭,文中也不要出现真实的人名和校名.
参考答案：1、（1）荼 、非（2）将“吸引”改为“引起” 2、（2分）A 3、（2分）③②①⑤④4、略
5、（1）不赞成.理由应谈到：比尔•盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干,拼搏精神及为业界做出的贡献.衡量一个人成功的标志有很多
（2）示例：金钱像一把标尺,丈量着你的贪欲.金钱像一根魔杖,使贪婪者疯狂.
6、D
（一）7、略
8、略
9、略
（二）10、（1）参与 （2）离开,离去.）
11、B 12、大大小小的案件,即使不能一一明察,也要以实情判断.13、
（1）远谋 鄙 （2）战前准备（或：战前谋划、条件准备） 战争过程（或：战争经过及结果） （3）取信于民（意近即可） 夫信,民之所庇也,不可失也.（或答“得原而失信,何以使人?”或将两句齐答,均可））
（三）14、人们只要敢于直面困境,有足够的勇气和信心,困境就不等于绝境.若答到：“困境是一种享受,困境也是一种激励、一种机遇!”也对；若只答：“困境也是一种激励、一种机遇”给1分.
15、不能去掉.若说困境是一种机遇,则显得太绝对,因为它对于敢直面困境,勇于接受困难的挑战并善于寻找解决困难的不同途径的人来说,是一种机遇.反之,答到：能去掉.理由能自圆其说给1分.
16、要从陷入困境之后,能动脑筋,找到其它的出路,从而走出了困境这方面进行举例.
17、引用名人名言,可使论述的语言生动,论述的道理更加有说服力,且容易被读者接受.
18、不设标准答案.参考提示：无论什么人都会遇到困难,陷入困境时我们要能够正视它,直面困境；勇于接受困难的挑战,不能够躲避它；要善于寻找解决困难的方法,此路不通可以走他路,切不可怨天尤人.
（四）19、 “蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展.警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好.
20、不设统一答案.示例：拼命读书（孤独求读）,疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点,唤醒亲情（重温亲情）
21、（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气. ②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔.
（2）渲染一种清新、亲切的气氛,寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲情重新回归.
22、不可以删去,因为家人的反应让她感受到亲情,重新审视亲情,（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键.若删去,文章的故事情节显得不连贯,并且削弱了文章的感染力.
23、文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状.（或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活.）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长.