文言文来也!~《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/05 14:36:47

文言文来也!~《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”文言文来也!~《孙权

文言文来也!~《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
文言文来也!~《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
⒈阅读选文,解释下列加点的文字.
①权谓吕蒙曰谓：
②蒙辞以军中多务辞：
③及鲁肃过寻阳及：
④肃遂拜蒙母遂：
⒉翻译下面的句子.
士别三日,即更刮目相待……
⒊写出文中两个成语：（）（）
⒋《蜀鄙二僧》是节选,原体是《为学一首示子侄》,是写给子侄们看的.同样是劝学,彭端淑对后辈的劝诫和孙权对吕蒙的劝戒侧重点有什么不同?

文言文来也!~《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”
⒈阅读选文,解释下列加点的文字.
①权谓吕蒙曰谓：
②蒙辞以军中多务辞：推托.
③及鲁肃过寻阳及：到……的时候.
④肃遂拜蒙母遂：于是.
⒉翻译下面的句子.
士别三日,即更刮目相待……
士别三日,就要重新另眼相看.
⒊写出文中两个成语：（吴下阿蒙）（士别三日,当刮目相看）
其余的题我没有准确答案.

《孙权劝学》解释文言文孙权劝学文言文解释, 文言文孙权劝学译文文言文《孙权劝学》翻译孙权劝学文言文阅读文言文来也!~《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.” 孙权劝学孙权劝学文言文翻译谁有《我也来劝学》的文章根据孙权劝学文言文全篇翻译《孙权劝学》文言文孙权劝学的意思文言文《孙权劝学》课文和翻译用文言文的形式来对《伤仲永》中方仲永和《孙权劝学》中吕蒙说几句话! 孙权劝学的文言文现象是什么?孙权劝学的翻译和文言文现象文言文《师旷劝学》和《孙权劝学》给了你什么启示除了《伤仲永》和《师旷劝学》有和孙权劝学意思相近的文言文吗孙权与吕蒙文言文不是孙权劝学文言文孙权劝学注释能否更详细确切, 与《孙权劝学》类似的文言文及翻译