蝉让我懂得要好好的活着 紫藤萝让我知道生命无止境 贝壳让我懂得生活要一丝不苟 急600字3小时内没有问题关闭!

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蝉让我懂得要好好的活着
生命是尊贵的,正因为尊贵才要以智慧的方式活着,人应该知道自己最终需要什么,无论何种层次的需要,前提只有一个：好好活着!
生命的轮回注定了花开花谢,潮涨潮落,生老病死.伫立于烂漫的鲜花丛中,俯瞰浩翰无际的大海,迎接新生命的诞生总会抑制不住激情澎湃.
然而面对花儿的凋谢,绿叶的枯萎,人间的生离死别谁也免不了落寞、哀叹.
常想在生命这个过程中我在扮演怎样一个角色?确切地讲：面对自己的亲人同事朋友我能无愧于心吗?当我站在生命的终点,能自豪的向他们挥挥手,微笑着与他们告别这才是我所需要的生活.
曾经有朋友问我：“你活得累吗?”如果减去十来年我会毫无疑问的回答：“累!”那时的我恨不得挣脱情感的缰绳,远离尘世的喧嚣.生命的重负不得不让自己舍弃摆在眼前的机遇,放弃童话般的爱情.于是我挑起为儿女的重担,背负对家庭的责任,告别了我的故乡,一路走到今天.习惯了笑看红尘,饱经风霜的心明白了好好活着,不只为自己更为了我爱的人和爱我的人而美丽!
一直在做父母膝下孝顺的女儿,儿女面前喜爱的母亲,朋友眼中快乐的伙伴,同事面前佩服的“头”.然而面对自己的先生却有些口是心非,在我写的文中一直不愿提及他,不是因为他不够好,他对我和儿女的一腔爱恋着实让我感动和感慨.然而不知是自己不知足还是太苛求,无论如何总难以融进爱的激情中.他对我的放任和包容是我此生不忍也不愿离他而去的理由,更成为我要维护这个家庭完整的动力.
如今对我而言,没有豪言壮语,没有远大的抱负,安于现状做一个极普通的人.只想用平和与宽容的心对待一切人和事.不用掩饰自己,更不需要去算计别人,按自己的生活方式好好活着,尊贵而又智慧地活着,决不轻言放弃.好好爱自己的亲人和朋友,让爱与生命同在,沐浴在爱的海洋中,你会觉得生命是多么美丽!
紫藤萝让我知道生命无止境
这篇状物抒情的散文多处运用了比喻、拟人等修辞手法,描写精细,想象新颖,我们要学生学习作者善于观察,善于想象,善于描绘的这种本领.大屏幕上出示：野花,昙花,莲花,梨花,罗汉松,白杨这六种植物.也可以让学生说说他们最熟悉最有体会的一种花草.教师事先准备了这六种花草的图片,以便在学生打不开思路时以启发学生.
本练习意在训练学生,抓住两物的相似点,运用比喻,展开联想,并由外表深入到本质,由物及人,以物喻理,挖掘其中的深刻含义,由此感悟生命的哲理.这一问题的提出还希望能调动学生学习的积极性,激发他们思维的火花,使课堂上洋溢着欢快的气氛.
贝壳让我懂得生活要一丝不苟
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去,在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失.为了这样一个短暂、微小的生命,为了遮阳一个脆弱、卑微的生命,上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊!”这句话给了我爱的启示,即使是上苍不会它很短暂的生命,而给朴实很好的居所.
　　“比起贝壳的生命来,我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?”人生的价值是可贵的.生命虽然短暂而渺小,但人们应该给后人和社会留下一些玩味,有价值的东西.
　　“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”这句话开始我没有深刻的明白,后来知道这是一个非常深刻的哲理.自强不息,矢志不渝是一颗固执的人,对社会、对人类就是一个简单的人生,要做出贡献.
　　我们对待人生需要坚持不懈,对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神,不要让自己有任何遗憾.当我们来到时间时,就应该知道自己面对的人生是如何的.我们面对以下人生应该走怎样的路,都要我们自己去实践.
　　在现实生活中,就有一些人不敢面对事实.比如说：“今年有各种考生因感到自己没考好,跳楼自杀.虽然我没参加中考,但我知道这种压力特别大,但不会因为没考好而自杀,不值得,那有比自己生命更重要的东西.”
　　当我们遇到困难或挫折的时候,不要拿自己的生命开玩笑,应该面对人生.

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