一个小学的应用题 - -,应该很简单,师傅和徒弟各加工一批零件(同数量),各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,已知徒弟的效率比师傅少40%,求师傅每天加工多少个?把式子列出来

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 05:44:04
一个小学的应用题--,应该很简单,师傅和徒弟各加工一批零件(同数量),各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,已知徒弟的效率比师傅少40%,求师傅每天加工多少个?把式子列出来一个小学的应

一个小学的应用题 - -,应该很简单,师傅和徒弟各加工一批零件(同数量),各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,已知徒弟的效率比师傅少40%,求师傅每天加工多少个?把式子列出来
一个小学的应用题 - -,应该很简单,
师傅和徒弟各加工一批零件(同数量),
各加工16天后
师傅还剩64个完成,
徒弟还剩84个完成,
已知徒弟的效率比师傅少40%,
求师傅每天加工多少个?
把式子列出来并告诉我理由好么.

一个小学的应用题 - -,应该很简单,师傅和徒弟各加工一批零件(同数量),各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,已知徒弟的效率比师傅少40%,求师傅每天加工多少个?把式子列出来
假设师傅每天加工x个,一个有y个零件
则如弟每天加工0.6x个
y-16x=64
y-16*0.6x=84
解得x=25/8

设师傅加工X个/天,徒弟(1-40%)X个/天
X*16+64=(1-40%)X*16+84
*是乘号
他们的工作总量相等,师傅16天作的加上剩下的=徒弟16天作的加上剩下的

设师傅每天加工x个,则徒弟每天加工(1-40%)*y=0.6y;因为师傅和徒弟加工的零件是同样多的,所以64+16y=84+0.6*16y;所以y约等于3.8个。

设:师傅每天加工x个零件,则徒弟加工(1-40%)x 个零件。
16*x - 16*(1-40%)x = 84 -64
师傅16天做的 减去 徒弟16天做的 = 师傅比徒弟多做的数量

设师傅每天加工x个,则徒弟每天加工(1-40%)x=3x/5个
各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,
也就是说加工了16天师傅比徒弟多加工了84-64=20个,因为他们加工的是同数量的零件
所以16x-16*3x/5=20
6.4x=20
x=?好象是个小数
解法就是这样,应该是你数字给错了...

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设师傅每天加工x个,则徒弟每天加工(1-40%)x=3x/5个
各加工16天后师傅还剩64个完成,徒弟还剩84个完成,
也就是说加工了16天师傅比徒弟多加工了84-64=20个,因为他们加工的是同数量的零件
所以16x-16*3x/5=20
6.4x=20
x=?好象是个小数
解法就是这样,应该是你数字给错了

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设师傅每天加工x个,徒弟每天加工y个
16x+64=16y+84 ①
y=(1-40%)x ②
将①带入②,得:
16x+64=16×60%x+84
x=3.125
y=1.875
汗~好怪的数,可能是我算错了吧

解:设师傅的效率为X.
16x+64=(1-40%)x*16+84
*这个是乘号
因为是工程问题,所以工作时间*工作效率=工作总量

解:设师傅的效率为X.
16x+64=(1-40%)x*16+84
*这个是乘号

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