问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 03:42:05
问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D
问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长
问到数学题,要用到勾股定理
已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长
问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长
AD=15-5×根号3
解:设AD=x.
∵AD⊥BC,∠B=45°,∠C=60°
∴在Rt△ABD中,BD=AD=x;在Rt△ACD中,CD=0.5AC=10-x.
∴在Rt△ACD中,
AD^2+CD^2=AC^2即x^2+(10-x)^2=4(10-x)^2
∴x=根号3×(10-x)
∴x=15-5×根号3
∴AD=15-5×根号3
问到数学题,要用到勾股定理已知:在ΔABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10.求AD的长
勾股定理要用到的平方至少到哪里?
勾股定理要用到的平方至少到哪里
数学题要用到勾股定理哦在直角梯形ABCD中,角A等于角B等于90度,且角BDC等于90度.若AD等于4,AB等于3,求这个直角梯形的周长
两道道有关勾股定理和折叠的题.如图,在RT三角形ABC中,已知角ACB=90°,AB=15,BC=9,求点C到AB的距离.我姐妹问的题.但我已经把勾股定理忘的差不多了..会的一定要回答啊.是一道..打错了
C为AB的中点,AD⊥AB,BE⊥AB,已知AB=4,AD=1,BE=4,问△DCE是不是直角三角形.要用勾股定理的.而且每步要有过程!在今晚之前要有答案!是用勾股定理,不是用锐角相加等于90°的。
求解一道勾股定理的数学题?已知在三角形ABC中,BC=9,AB=17,AC=10,AD垂直BC,求AD的长?
数学题、初二上、勾股定理逆定理如图,某人在B处通过平面镜看见在B正上方2米处的A物体,已知物体A到平面镜的距离为3米,问B点到物体A的像A'的距离是多少?
第3题求解,要用到勾股定理.
求解一道数学题初二勾股定理为了丰富少年儿童的业余文化生活,某社区要AB所在的直线上建以图书预览室,本社区有两所学校所在的位置在点点C和点D处,CA⊥AB于点A,BD⊥AB于点B,已知AB=25kmCA=15km,
勾股定理数学题,
初二一道关于勾股定理数学题!问题如下:如图,某公司在某大厅前长方形小广场ABCD上空放飞一氢气球,为使氢气球悬挂于广场中央F的正上方,公司故从点A到气球E拉一根细绳,已知小广场宽AB=18m,
在三角形ABC中,AB=AC,P是BC上任意一点,连接AP,求证AB的平方减去AP的平方=BP乘CP.(要用到勾股定理,提示:BC是三角形的底边!)
一到初二上学期的数学题,要用关于三角形的内容解决,勾股定理不能用在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D为BC的中点,DE⊥DF,E,F分别在AB,AC上求证DE=DF
初二数学题(勾股定理的应用)如图,公路上A、B两站相距25千米.C、D为两个村庄,DA垂直于AB,CB垂直于AB,垂足分别为点A、B.已知DA长10千米,CB长15千米,现在要在公路AB上建一个日用品大卖场E,使得C
已知三角形三边的长分别为13厘米,14厘米,15厘米求它的面积.要用到勾股定理
数学题到那里问
利用勾股定理计算.急!如图,有一根旗杆AB,旗杆顶部A与地面一定点C之间有一条铁索,在旗杆10M高的D处有一只猴子,它要到C处取食,已知它爬下旗杆再走20M到C处和它爬到旗杆顶部再沿铁索到C处的