风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题.快、急
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/29 01:54:31
风筝鲁迅课后习题一大题和三大题.快、急风筝鲁迅课后习题一大题和三大题.快、急风筝鲁迅课后习题一大题和三大题.快、急..第一大题:1、故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊
风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题.快、急
风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题.快、急
风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题.快、急
..第一大题:
1、故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”.见到风筝,就想起小时候“精神的虐杀”的一幕,而且无从补过,心头不禁“悲哀”
2、这一幕,是指“我”不许小兄弟放风筝,发现他偷做风筝,气得“我”把他快要完工的风筝折断、踏扁了.
3、表达了更深沉的悲哀.小时候,自己对小兄弟那样的管束,简直是精神的虐杀,而小兄弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀,时过境迁,忘得一干二净.“我”也无从补过,无从求的性情的轻松,因而更加悲哀.被虐杀者甘受虐杀,毫不抗争,使虐杀者横行无忌,这正是旧秩序能够维持的原因,所以令人悲哀、沉重.
...第三大题:
鲁迅的《风筝》与这篇《满天的风筝》,思想感情全然不同、《风筝》笼罩著深沉的悲哀,小时候不许小兄弟放风筝,后来懂了新道理,觉悟到这是精神的虐杀而心情沉重,想求补过,小兄弟却全然忘却,无可补过,因而心情依然沉重,悲哀之极.《满天的风筝》抒发的是作者小时候跟二哥一起放风筝的快乐,写二哥自己糊的风筝放起来使他又满足又骄傲.
.(答案是自己在辅导书找的.基本标准.这里多处有繁体..看了自己改...貌似尽量题为最佳答案撒.)
风筝 鲁迅 课后习题一大题和三大题.快、急
鲁迅先生的《风筝》课文的课后习题,第四大题的答案
风筝教案鲁迅的,课后习题,在我的书上是第21课
鲁迅雪课后习题答案
谁知道初一语文风筝和课后的风筝有什么不同是浙江版的那个课文是鲁迅写的课后的作者我也不知道要求快!
鲁迅《风筝》的课后字词解释
理想的风筝课后习题 3
六下苏教版.理想的风筝课后习题 2.3
鲁迅的《风筝》的习题解答
鲁迅故乡课后习题4答案
回忆鲁迅先生课后习题答案 苏教版
鲁迅的纪念刘和珍君,课后习题第三大题,1,2,3.
在鲁迅的《风筝》中的几个课后习题1,作者看到“远处有一儿风筝浮动” 就感到“敬意和悲哀”这是我什么?2,文中所说的“对于精神的虐杀这一幕”具体指什么?3,“我还能希求什么呢 我的心
语文21可《风筝》课后习题地2个
人教版鲁迅的 藤野先生 课后习题第二,三大题怎么做.急急!
鲁迅风筝
风筝 鲁迅
鲁迅,风筝.