甲地到乙地的距离为5千米,某同学骑自行车从甲地到乙地的时间大约为（ ）A B C D 40分钟设计题给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、一根细绳、一些细沙及适量的水（设

甲地到乙地的距离为5千米,某同学骑自行车从甲地到乙地的时间大约为（ ）A B C D 40分钟设计题给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、一根细绳、一些细沙及适量的水（设
甲地到乙地的距离为5千米,某同学骑自行车从甲地到乙地的时间大约为（ ）
A B C D 40分钟
设计题
给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、一根细绳、一些细沙及适量的水（设水的密度已知）,请测出一块小矿石的密度.要求：
1、写出实验步骤及要测量的物理量
2、推出用所测物理量表达矿石密度的表达式

甲地到乙地的距离为5千米,某同学骑自行车从甲地到乙地的时间大约为（ ）A B C D 40分钟设计题给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、一根细绳、一些细沙及适量的水（设
1、骑自行车的速度大约5m/s左右,等于15-18km/h,5km路程,约20分钟.
2、本题实验器材很少,能够得到质量的只有水,
一、将量杯放在天平上,另一边放些细沙,使天平平衡,此时,细沙等于量杯的质量.将小矿石放在细沙上,量杯中加水直至天平平衡,此时量杯中水的质量等于小矿石的质量,测量此时量杯中水的体积,V1
二、在量杯中加入适量的水,测量此时量杯中水的体积,V2
三、用细线将小矿石系好,浸没入水中,测量此时量杯中水的体积,V3
表达式ρ石=ρ水V1/（V3－V2）

环法自行车赛自行车的速度平均在在40km/h左右，即0.125小时可到达乙地，约7.5分钟，如果是同学的话 可能慢点10分钟可以到吧。
设计题：
1.。在天平一端放上洁净干燥的量杯，在天平另一端加细沙使天平保持平衡，然后再放细沙的一端放上矿石，并在量杯里加入水，直至天平平衡，记录此时量杯里水的体积v0，由水的密度ρ水乘以V0即可计算出矿石的质量m=ρ水V0。
2。量杯内加入...

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环法自行车赛自行车的速度平均在在40km/h左右，即0.125小时可到达乙地，约7.5分钟，如果是同学的话 可能慢点10分钟可以到吧。
设计题：
1.。在天平一端放上洁净干燥的量杯，在天平另一端加细沙使天平保持平衡，然后再放细沙的一端放上矿石，并在量杯里加入水，直至天平平衡，记录此时量杯里水的体积v0，由水的密度ρ水乘以V0即可计算出矿石的质量m=ρ水V0。
2。量杯内加入适量的水，记录此时水的体积V1，将矿石完全浸入量杯中记录此时水的体积V2，两者体积之差即为矿石体积V=V2-V1。
矿石密度表达式ρ=（ρ水V0）÷（V2-V1）

收起

以我的经验来说5千米，等于10里路；初中骑车去上学5里路大约得17~20几分钟才到，即5千米得40分钟才到吧，还不考虑累了速度就慢了的因素。选D
设计题：
1.。在天平一端放上洁净干燥的量杯，在天平另一端加细沙使天平保持平衡，然后再放细沙的一端放上矿石，并在量杯里加入水，直至天平平衡，记录此时量杯里水的体积v0，由水的密度ρ水乘以V0即可计算出矿石的质量m=ρ水V0。
2。...

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以我的经验来说5千米，等于10里路；初中骑车去上学5里路大约得17~20几分钟才到，即5千米得40分钟才到吧，还不考虑累了速度就慢了的因素。选D
设计题：
1.。在天平一端放上洁净干燥的量杯，在天平另一端加细沙使天平保持平衡，然后再放细沙的一端放上矿石，并在量杯里加入水，直至天平平衡，记录此时量杯里水的体积v0，由水的密度ρ水乘以V0即可计算出矿石的质量m=ρ水V0。
2。量杯内加入适量的水，记录此时水的体积V1，将矿石完全浸入量杯中记录此时水的体积V2，两者体积之差即为矿石体积V=V2-V1。
矿石密度表达式ρ=（ρ水V0）÷（V2-V1）

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选择题：B
设计题：将量杯放在等臂天平的一端，在等臂天平的另一端逐渐加入细沙，知道天平平衡，在把小矿石放在天平装有细沙的一端，在量筒中逐渐加入水，直到天平平衡，这时读出量筒中水的体积V。小矿石的质量=水的质量=VP水
把小矿石放在量筒里，将细沙逐渐放在量筒里直到没过小矿石，读出读数V1；再把小矿石取出，读出剩余量筒内细沙的体积V2；小矿石的体积是V3=V1-V2

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选择题：B
设计题：将量杯放在等臂天平的一端，在等臂天平的另一端逐渐加入细沙，知道天平平衡，在把小矿石放在天平装有细沙的一端，在量筒中逐渐加入水，直到天平平衡，这时读出量筒中水的体积V。小矿石的质量=水的质量=VP水
把小矿石放在量筒里，将细沙逐渐放在量筒里直到没过小矿石，读出读数V1；再把小矿石取出，读出剩余量筒内细沙的体积V2；小矿石的体积是V3=V1-V2
小矿石的密度P=VP水/(V1-V2)

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