一些生物复习 巩固练习题.我课本是 只要上到 ATP的 主要来源---细胞呼吸,也就是必修一的开始到 那边.就准备备战期末考了.还1周时间,课内练习少,我想找些课外练习题辅助.要配有答案和解析

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一些生物复习 巩固练习题.
我课本是 只要上到 ATP的 主要来源---细胞呼吸,也就是必修一的开始到 那边.就准备备战期末考了.还1周时间,课内练习少,我想找些课外练习题辅助.要配有答案和解析的.考好了,请你们.

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高一(必修1)生物期末专项练习（简答题）
1．填表
需鉴定的物质 用于鉴定的试剂 实验现象
还原糖 砖红色沉淀
蛋白质 紫色
淀粉 碘液
脂肪 橘黄色
DNA 绿色
酒精 重铬酸钾
线粒体 蓝绿色
2．下图是某化合物的结构简图,据图回答：

（1）此化合物的名称是_______.该图中,①为 .
（2）图中④的名称是_________；图中表示R基的代号是__________________.
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做______ ,在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了___ .形成该化合物时失去的水分子数与图中字母 所表示结构的数目是相同的
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________.
3.从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.请回答：

⑴实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的〔 〕__________,通过__________方式合成多肽(蛋白质),可以用________试剂检测.
⑵实验中所用的培养液相当于细胞内的__________.
⑶上述有机物合成的多肽至少含有_________个氨基和_________个羧基,称为_________肽,可能有__________种.
⑷实验中,检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最多有________个肽键.
4、下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答：

（1）A代表 分子；B代表 .
（2）细胞膜从功能上来说,它是一层 ___________膜.
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 .
（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有___________.
5．下图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题：（在[ ]内填写图中序号,并在序号后写出该结构的名称)

（1）最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在[ ] .
（2）此后放射性物质依次出现在（写标号） .
（3）图中标示的结构中,与分泌蛋白的加工有关的是[ ] 和[ ] .
（4）[ 2 ] 的作用是 ,可由[ ] 和[ ] 分别通过出芽、突起形成,最终与[ ] 融合.
（5）有人曾用500多种化学物质对细胞的透性进行过上万次的实验,发现脂溶性(与水的亲和能力差)的化合物比水溶性(与水的亲和能力强)的化合物进入细胞快.这说明组成[1]的基本物质是 .有人用丙酮从人体成熟的红细胞膜中提取脂质物质,然后将提取的脂质物质放在水槽中制备出单分子层,并测量脂质单层的表面积,发现单层脂质的面积约为红细胞表面积的两倍.据此推测,细胞膜中脂质分子的排列是 的.
6、下图是动物细胞结构示意图,请据图回答：

（1）若这是一个心肌细胞,细胞中的细胞器[ ] ,较多,这是与它不停的节律性的搏动是相适应的.
（2）若这是一个蚕丝腺细胞,在一定时间内,让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位? 、 、
（用图中号码及文字表示）
（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较,其区别是 （2分）
（4）与细胞有丝分裂有关的细胞器有 、 、 等（用图中号码及文字表示）
7．根据下列实验记录回答问题：
调节电子显微镜观察试样A、B、C的细胞亚显微结构,观察到结构a—e具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成,其中a的膜具有小孔,而b、c没有孔；细胞分裂时,从d的周围发出纺锤丝.现将试样A、B、C的结构的有无进行整理列表如下（“+”存在；“-”不存在）.
试样＼结构 a b c d
A － － － －
B ＋ ＋ ＋ －
C ＋ ＋ － ＋
（1）表格中哪一个编号试样可能是菠菜叶?________
（2）表格中哪一个编号试样可能是大肠杆菌?________
（3）表格中哪一个编号试样可能是鼠的肝脏?________
（4）表格中哪一个编号结构可能是线粒体?__________
（5）表格中哪一个编号结构可能是中心体?__________
（6）表格中哪一个编号结构可能是细胞核?___________
（7）不具有细胞结构a的生物是什么生物? ____________（填写原核生物或真核生物）
8．下图是光合作用过程的图解.请根据图回答：

（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是 ,参与光合作用的色素分布在该细胞器的 上,这些色素的作用是 .图中A表示的过程为__________,其中生成的ATP所需能量来自____________.
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段, B表示： 阶段.此过过程进行的场所是
（3）写出图中所示物质的名称：① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；
（4）C和D的化学过程的名称分别是 、 .
（5）写出光合作用的反应总式：
（6）若把该植物从光下移到暗处,则叶片叶绿体中的C3含量将 (选填“升高”、 “降低” 或“不变”) .
9、下图是有氧呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.

（1）图中①②③所代表的物质分别是 、 、 .
（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）： 、
、 .
（3）如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是 ,
反应的场所是 ,该反应可以写成： .
10．下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题：

（1）反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是____________________________.
（2）粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________________.
（3）水稻长期被水淹后,根会变黑腐烂,其原因是： .

（4）上图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2主要是__________的产物；由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________ ；由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是____________________________；为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________.
11、下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题：
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?
,判断的依据是 .
(2)观察染色体的最佳时期是 图.
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用字母表示).
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是 .
12、下图表示细胞有丝分裂过程,请据图回答问题：

（1）此图是表示 细胞,此细胞处于有丝分裂的 ___________期.
（2）该细胞此时有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子.
（3）此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 条, 个DNA分子.
（4）此时期继续发展,将在赤道板位置出现 ,逐渐扩展形成 ,最终分裂为两个子细胞.
13、在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后,（洋葱体细胞染色体数为16条）,立即进行的操作步骤如下：请回答：
学生 操 作 步 骤
解离 漂洗 染色 制片 观察
甲 — + + + +
乙 + — + + +
丙 + + — + +
丁 + + + + +
戊 + + + + +
（注：＋ 表示进行了该项操作,－ 则没有进行）
（1）甲观察到的实验结果是 ,乙观察到的实验结果是 ,丙观察到的实
验结果是 .（请从下列序号选择）
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
（2）丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,
正确操作是 .
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的
原因是 .
（4）经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像,但丁同学所看到
的细胞图像位于视野的右上方,此时他应朝 方向移动装片.
（5）甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期,细胞中有DNA分子 个,染色单体 个.
14、某同学设计了一个在室温20℃条件下,证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案.
实验材料和用具：（略）
实验方法和步骤：
① 取3支洁净的试管,编上号（A、B、C）.
② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液.
③ 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）.
④ 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液.
⑤ 堵住试管口,轻轻振荡这3支试管,使试管内的物质混合均匀.
⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方,观察哪支卫生香燃烧猛烈.
该实验方案经过其他同学参与讨论后,一致认为：
（1）实验步骤出现了明显的错误.最佳的实验步骤应该是：①→ → → →
→ .
（2）实验变量的控制上也有错误,在实验过程中,应注意：
.
15．下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1―5号试管内装有等量的H202液.1―4号试管控制温度与投入物品如表所示,请回答：
试管
操作 1号 2号 3号 4号 5号 6号
H2O2溶液（mL） 2 2 2 2 2 2
FeCl3溶液（滴） — — 2 —
鲜肝研磨液（滴） — 2 — 2
HCl溶液 — — — —
NaOH溶液 — — — —
蒸馏水（滴） 2 — — —
保持温度（℃） 37 37 37 0
（1）投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口,出现复燃现象的是________号试管.2号和3号试管对比得出的结论是 .
（2）4号和 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论.
（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响,应再增设5、6号试管：5号试管内应加入
____和______ ,6号试管内应加入 __ 和________ ,5、6号试管温度应控制在__ ____℃.
（4）1号试管的作用是 .
（5）2号试管将温度控制在37℃的原因,是因为该温度为过氧化氢酶催化反的 .
16．下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题：

（1）图A表示的是__________________过程,图B表示的是_________________过程.
（2）图中b、c、d、e它们具有相同的____________________________.
（3）若e能合成血红蛋白,则b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是_________________________________.
（4）若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有____________________性.
（5）若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?___________
17．图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题：
(1)1分子ATP中含有_________个高能磷酸键.
(2)ATP的中文名是_______________________,
在ATP转化为ADP过程中,是由于_________键断裂而释放出能量.
(3)图中的a、b分别代表_________ 、_________.
(4)C指 _________.
(5)在动物肌细胞中,进行②反应时,能量来自_____ __ __.
(6)①②反应进行时所需要的酶一样吗?
为什么_____ ____.
(7)进行①反应时能量用于_________,进行②反应时能量用于_________,由此可见能量是_________,物质是_____ ____.
（8）写出ATP与ADP相互转化的关系式______________________________________.
高一生物期末专项练习（简答题）参考答案
1．斐林试剂 双缩脲试剂 蓝色 苏丹Ⅲ 甲基绿 灰绿色 健那绿染液
2.⑴三肽 氨基 ⑵肽键 ②③⑤（缺一或错一均不给分）
⑶脱水缩合 36 ④ ⑷
3.⑴①④⑤氨基酸 脱水缩合 双缩脲 ⑵细胞质基质 ⑶2 2 三肽 6 ⑷19
4、（1） 载体蛋白 磷脂双分子层 （2） 选择透过性 （3） b a （4）具有一定的流动性
5． (1)[6]核糖体 (2)5—4---2---1 (3)[5]内质网 [4]高尔基体
(4)囊泡 运输蛋白质 [5]内质网 [4]高尔基体 [1]细胞膜
（5）脂质 双分子层
6、（1）[ 1 ] 线粒体.
（2）3、核糖体 4、内质网 5、高尔基体.
（3）细菌无核膜,无核糖体之外的其他细胞器,有细胞壁
（4）2、中心体 1、线粒体 3、核糖体.
7（1）B（2）A（3）C（4）b（5）d（6）a（7）原核生物
8．（1） 叶绿体 类囊体的薄膜上 色素的作用是吸收光能 光反应 光能
（2） 暗反应阶段. 叶绿体基质
（3）① O2 ② [H] ③ ATP ④ CO2 （CH2O）或者淀粉或者葡萄糖
（4） 二氧化碳的固定 、 三碳化合物的还原 .
（5）写出光合作用的反应总式： 参见课本
（6）升高
9．（1）① 葡萄糖 ② 丙酮酸 ③ O2
（2）少量 少量 大量
(3) C2H5OH(酒精)和CO2 少 细胞质基质
C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 + 能量
10．（1） ①②④ （2） 粮食进行有氧呼吸产生水
（3） 水稻根进行无氧呼吸产生酒精,引起中毒
（4） 无氧呼吸的产物； 氧含量增多,抑制了酵母菌的无氧呼吸；
氧气含量增加,酵母菌的有氧呼吸加强； B点
11.（1）植物 具有细胞壁、出现细胞板 （2）甲 （3）甲、乙 （4）乙－甲－丁－丙
（5）分裂间期 DNA的复制和有关蛋白质的合成
12、（1）植物细胞 后 （2）8 0 8
（3）4 4 （4）细胞板 新的细胞壁
13、 (1) B D A
(2) 先在低倍镜下观察,后换成高倍镜 (3) 戊同学看到的细胞不是分生区细胞
(4) 将装片往右上方移动 (5) 后 32 0
14、（1） ① → ③→ ④→ ② → ⑤ → ⑥或① →④→③→ ② → ⑤ → ⑥
（2）向3支试管中分别注入的肝脏研磨液、试剂、过氧化氢溶液都应等量.
15．⑴2 酶具有高效性 ⑵2 ⑶2滴鲜肝研磨液 1mLHCL溶液 2滴鲜肝研磨液 1mLNaOH溶液 37 ⑷空白对照 ⑸最适温度
16．（1）细胞增殖,细胞分化（2）相同的遗传信息或染色体数（3）不能,控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态（4）全能（5）a
17．（1）2（2）三磷酸腺苷 高能磷酸（3）呼吸作用、光合作用（4）生命活动（5）储存在ATP的高能磷酸键中的化学能（6）不一样,因为①和②是两个不同的反应,而酶具有专一性（7）合成ATP,各项生命活动,可逆的,不可逆.
（8）ATP ADP+Pi+能量

我建议你看《五年高考三年模拟》，这个的练习题很详细，而且有真题和模拟题，很适合我们使用