某同学欲配制6%的食盐水80克,在称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用砝码）,其他各步骤操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为?

某同学欲配制90克浓度9%的食盐水,在称量食盐时,他把食盐和砝码放颠倒了（1克以下用游码）,那么实际上他配制的食盐溶液的浓度为?保留0.1 某同学欲配制6%的食盐水80克,在称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用砝码）,其他各步骤操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为? 求初三化学的溶液配制问题某同学欲配制8%的食盐水80克在托盘天平称量食盐时他将食盐和砝码的位置颠倒了那么它实际所配制的溶液的质量分数为多少 几道初二科学题,顺便说下理由谢谢1.某同学欲配置溶质质量分数为8%的食盐水80克,在用托盘天平称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码）,那么实际上他所配制的食盐水 某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80克.用托盘天平称量时,它把食盐水和砝码的位置放颠倒了（1g以下的用游码）,那么实际上他所配制的食盐水溶质质量分数为__________.1%怎么算?配制溶 4.某同学欲配制质量分数为8%的食盐水80克,在用托盘天平称量食盐时,他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以答案是选A,我算出来是7.07%,我觉得选B更恰当啊? 某同学预配制溶质质量分数为8%的食盐水80克,在用托盘天平称量时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码）,则实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为A、＞7 B、7% C、大于8 D、8% 还原某种铁的氧化物2.16g,可以得到铁1.68g,则该种氧化物的化学式是什么?某同学欲配制溶质质量分数为百分之八的食盐水80g,在用托盘天平称量食盐时,他把实验与砝码的位置放反了（1g以下用 某同学用托盘天平称量食盐时,错误的把食盐放在右盘上.砝码放在左盘上,称得食盐的质量为16.5克, 某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘（1g以下【我要原因】某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码） 某同学要称取20.4克的食盐,在称量时错把砝码放在左盘,实际称取食盐质量为? 某同学欲配置8%的食盐水80g,在用托盘天平称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1g以下用砝码）,那么实际上他所配置的食盐水的溶质质量分数是A8.5％ B7％ C14％ D8％ 某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码）,食盐放在右盘；量水时仰视液面读数．这样配制的食盐溶液中的质量分数（　　）A、等于5% B、 配制一定溶质量分数的溶液 某同学欲配置12.5％的氯化钠溶液100g,配完溶液后,他发现称量氯化钠时,误将食盐和砝码在天平上的位置放反了（质量少于5g时用游码）.试问她配制的氯化钠溶液的 某同学想称量2.3克食盐,在称量时把食盐放在了天平的右盘,则他实际称量的质量是多少?某同学想称量2.3克食盐,在称量时把食盐放在了天平的右盘（1g已下用游码）则他实际称量的质量是多少? 某同学在配制50g溶质质量分数为5％的食盐溶液的试验中,称量时将砝码放在左盘,量水时仰视度数.这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数A 等于5％ B 大于5％ C 小于5％ D不能确定 小丽同学欲称量11.6G食盐,由于砝码与试验位置放错了,实际称量的食盐为 某同学用食盐和蒸馏水配制5%的食盐溶液50克,正确的操作顺序是(用序号表示,①称量、量取②溶解③计算).现实验室中有10ml、50ml、100ml等不同规格的量筒,配制上述溶液时,最好选用 ml的量筒.