1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 21:34:36
1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想1.小丽在放学回家前收拾

1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想
1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想利用不锈钢尺和塑料尺探究影响声音的三个特性的因素,写出你的做法.
2.下面是王刚同学在家用水壶向暖水瓶灌开水时跟奶奶的一段对话.
“小刚,快满了.”
“呦!真的满了.奶奶,你怎么知道快满了?”
“听出来的呀.”
你知道小刚的奶奶听出水满的奥妙之处吗?

1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想
第一题:
1.探究响度
将塑料尺放在桌面上,露出桌面一部分,分别用大小不同的力拨动露出部分发声,探究发声体材料、长度相同时,音调和振幅的关系
2.探究音调
将塑料尺放在桌面上,露出桌面一部分,改变露出部分的长度,分别用相同的力拨动露出部分发声,探究发声体材料、振幅相同时,音调和频率的关系
3.探究音色
将钢尺和塑料尺都露出桌面相同长度放在桌面上,分别用相同的力拨动露出部分发声,探究发声体振幅、频率相同时,音色和材料的关系
第二题:
灌水时发出的声音是由水平上方空气柱的振动产生,水快满时瓶内空气柱变短,音色改变了,所以能听出来

1.小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌子上的不锈钢尺和塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺与水泥地发出的声音不同,于是,小丽想 小丽在放学回家前收拾文具盒中的学习用具时,一不小心将桌上的不锈钢尺与塑料尺碰掉在水泥地上,发出了响声.平时善于观察的小丽,听到不锈钢尺和塑料尺与水泥地地碰撞发出的声音不同. 有书,铅笔,橡皮,书包,文具盒,格尺,在这些里面,书属于学习用品类吗?是幼儿园中班的问题,我有点不好分辨了,呵呵 小红放学回家往东北方向走,学校在她家的()面.小力放学回家往西北走,学校在他家的()面. 小明在放学回家的路上,运用所学的物理知识测出他在一半路程平均速度为2m/s,后一半路程平均速度为3m/s,那么他回家全程路程中的平均速度为_______. 在放学回家的路上,小王看见小李和他的哥哥一起走来 病句 “在放学回家的路上”汉译英感谢! 小刚早晨上学时每小时5千米中午放学沿原路回家时每小时4千米结果回家时间比上学时间设小刚家与学 小丽放学回家后,看见妈妈正在做家务,之后会发生什么事呢? 他在育才中学学习用英语怎么说 修改病句:放学了,小刚和小明走在回家的路上,分手时他拉着他的手说:明天放学我们还一起走. 小明放学回家为什么一开门就笑呢?脑筋急转弯 小明经常放学回家 用英语怎么翻译? 在花前面写什么动词收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收拾收 放学后,小胡以每分钟80米的速度步行回家,12分钟后,小吴同学骑自行车回家,她的速度每分钟200米,经过几分钟小吴同学可以追上小胡同学? 小刚家在5楼,每上一层楼都要走18级台阶,小刚放学回家一共要走多� 下面图中表示小明放学回家途中骑车速度与时间的关系,你能想象出他在回家路上的情境吗? 力求:英语小作文,70词左右内容:1.一个星期五下午,梅梅在放学回家的路上看见了一个小男孩2.小男孩哭个不停,原来是找不到回家的路了3.梅梅送她回家,他的父母很感谢她4.回家时,已经很迟