小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 23:22:32
小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.小岗和小

小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.
小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.

小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度.
甲图中:着火点较低的白磷先冒出白烟发生燃烧现象.
乙图中:沸水中的白磷只是受热熔化了,并没有燃烧,因为没能与氧气接触.
盛有沸水的烧杯口处架着的铜片上的白磷逐渐产生白烟并发生了燃烧
现象.

小岗和小明用图甲和图乙所示实验方法探究可燃物燃烧条件.白磷着火点为40度,红磷着火点为240度. 19.(4分)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件1)婵婵同学示 13.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点 探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”问题!(2012•丹东)小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:(1)如图甲所示, 小力学习了串联电路和电功率的知识后,想用实验的方法探究电源的总功率与各串联用电器的关系,帮小力设计实验原理 所须器材 探究步奏 小科在做探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图乙所示1、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图15所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别 鉴定酒精和蒸馏水的方法是什么?家庭小实验中探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐,除用鸡蛋壳外,可选用 和 两种试剂来检验碳酸盐的存在 小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧, 在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行处理,得到如图2所示的图像.(1)从所得的图像来看,同种物质的质量和体积具有_______关系.(2 不属于科学探究常用的方法有A.临摹细胞图 B.设计探究实验C.收集和分析资料D.观察和调查 小灵为探究“弹簧的伸长与哪些因素有关”,选用了甲、乙和丙三种长度相同、材料不同的弹簧,设计了如图所要完成本实验,除图所示器材外,还必须有的器材是() 小红和小明利用每个重为1 N的钩码来探究杠杆平衡条件,发现用4个钩码可以平衡5个钩码,如图13-4-12所示并做了实验记录,小明由实验数据分析认为,杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂 某物理小组用如图中所示的实验装置进行探究活动某物理小组用如图22所示的实验装置进行探究活动,烧杯和水的质量如图甲所示;将小石块系在弹簧测力计下,并使其浸没水中,弹簧测力计的 某物理小组用如图中所示的实验装置进行探究活动某物理小组用如图22所示的实验装置进行探究活动,烧杯和水的质量如图甲所示;将小石块系在弹簧测力计下,并使其浸没水中,弹簧测力计的 在《探究求合力的方法》的实验中,下述哪些方法可减少实验误差( ) A.两个分力F1和F在《验证力的平行四边形定则》的实验中,下述哪些方法可减少实验误差 ( )A.两个分力F1和F2间的夹角 如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时, 小兰等同学在探究某液体比热容的过程中,进行如下实验,如图12-19所示,在两个相同的烧杯中,分别盛有①相同的水和某种液体,再用同样的加热器加热,测出升高相同温度时所需的时间,有关实验 探究实验:比较定滑轮和动滑轮的特点此探究实验可以提出什么问题?如何进行猜想与假设?又如何来设计实验方案?实验中采用了什么实验探究方法?实验应该注意哪些问题?