物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 00:44:42
物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于

物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介
物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?
请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介

物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介
1:一定要做好平衡摩擦力的工作,也就是调出一个合适的斜面,使小车的重力沿着斜面方向的分力正好平衡小车受的摩擦阻力.在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细线系在小车上,即不要给小车加任何牵引力,并要让小车拖着纸带运动.2:整个试验平衡了摩擦力后,不管以后是改变小盘和砝码的总质量还是改变小车和砝码的总质量,都不需要重新平衡摩擦力.3:每条纸带必须在满足小车的质量远大于小盘和砝码的总质量的条件下打出.只有如此,小盘和砝码的总重力才可视为小车受到的拉力.4:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再放开小车,且应在小车到达滑轮前按住小车.5:做图像时,要使尽可能多的点在所作直线上,不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧.6:作图时两轴标度比例要选择适当.各量须采用国际单位.这样作图线时,坐标点间距不至于过密,误差会小些.7:为提高测量精度(1)应舍掉纸带上开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个起点.(2)可以把每打五个点标出一个计数点,而相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s.“对于质量为什么要远大于,在于绳子上的力试验时看作盘总质量,而实际它们都有加速度,质量远小于可以让加速度减小,理想便是小到零,所以才是远大于.

物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么 探究力与加速度、质量的关系的实验该实验的实验原理、实验器材、实验步骤、注意事项是什么?不是物理实验册上的内容. 探究加速度与力、质量的关系 探究加速度与力质量的关系 物理探究加速度与力、质量的关系的注意事项是什么?请逐条讲解!小车的质量是要远远小于悬挂重物质量么?请把所有事项逐一简介 实验:探究加速度与力、质量的关系 探究加速度与力和质量的关系如图, 如何设计探究加速度与力,质量的关系 物理 在探究加速度与力 质量关系时为什么盘和砝码的质量要远小于物体质量时才可行? 求高一物理主要章节说课稿必修一 必修二 都可以 主要是章节如:《加速度》《自由落体》《牛顿第二定律》《摩擦力》《试验:探究加速度与力.质量的关系》.越多越好 求探究加速度与质量的关系实验图像 探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力 为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量 探究加速度与力 质量的关系中 由a-F图像怎么知道小车质量 探究加速度与力的关系 a-F图象的图线斜率物理意义是 在高一物理第四章第二节试验探究加速度与力、质量的关系的实验中的问题在高一物理第四章第二节试验探究加速度与力、质量的关系的实验中探究怎样提供并测量物体所受的恒力的参考案 关于高一物理第四章第二节试验探究加速度与力、质量的关系的问题在高一物理第四章第二节试验探究加速度与力、质量的关系的实验中探究怎样提供并测量物体所受的恒力的参考案例中为 在探究加速度与力 质量的关系实验中 为了探究加速度与力的关系 应保持什么不变?