一道初中物理滑轮组实验题额..就是第二问
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 05:33:52
一道初中物理滑轮组实验题额..就是第二问
一道初中物理滑轮组实验题
额..就是第二问 
一道初中物理滑轮组实验题额..就是第二问
对比1和2,机构相同,但重物不同,所以效率不同
因为增加重物,增大了滑轮与轮轴,滑轮与绳索间的正压力,也就增大了摩擦损失.
对比2和3,重物相同,但结构不同,所以效率不同
因为结构复杂后产生摩擦阻力的位置增加（注意增加的是位置不是面积,单纯面积增加不会增大摩擦）
所以影响效率的因素就是：1.提起的重物重量 2.滑轮组自身的结构（滑轮数量）
至于我关于摩擦力的说法,应该不是你们的考点范围,不用考虑
同上的解题方式（比较法）先比较相同的量，首先钩码的上升高度是相同的。比较1、2，钩码和绳端上升高度相同时2比1的拉力大。比较2、3，钩码和钩码上升高度相同时，拉力越大，绳端上升距离越大。
影响效率的因素：1.G重不同。2.拉力不同及滑轮的数量。
嗯~一些个人的观点，还要看你们老师如何讲了~=w=...
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同上的解题方式（比较法）先比较相同的量，首先钩码的上升高度是相同的。比较1、2，钩码和绳端上升高度相同时2比1的拉力大。比较2、3，钩码和钩码上升高度相同时，拉力越大，绳端上升距离越大。
影响效率的因素：1.G重不同。2.拉力不同及滑轮的数量。
嗯~一些个人的观点，还要看你们老师如何讲了~=w=
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这题不难，关键在于如何去分析，首先我们要分析试验目的：“滑轮组机械效率与哪些因素有关”，记住是找因素。再分析表中数据和图，我们可以得出一个结论：同一滑轮组的机械效率与被拉起的物体重力有关。这题运用了控制变量法，所以第（5）问要找出一个变量，我觉的应该是滑轮组的绕线法改变啦，希望对你有所帮助，好好学习...
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这题不难，关键在于如何去分析，首先我们要分析试验目的：“滑轮组机械效率与哪些因素有关”，记住是找因素。再分析表中数据和图，我们可以得出一个结论：同一滑轮组的机械效率与被拉起的物体重力有关。这题运用了控制变量法，所以第（5）问要找出一个变量，我觉的应该是滑轮组的绕线法改变啦，希望对你有所帮助，好好学习
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