设计探究实验时,对照组的实验（ ）A、为了简化实验,提高效率,一定不要设置B、与实验组所有的条件都一样C、一般只有一个条件与实验组不同D、为了实验结果的准确,可多设置几组无关变量

初中生物探究实验中如何设计实验组和对照组 初中生物探究实验中如何设计实验组和对照组 在进行探究实验的过程中,我们常常设置对照组或设计对照试验,其目的是什么? 设计探究实验时,对照组的实验（ ）A、为了简化实验,提高效率,一定不要设置B、与实验组所有的条件都一样C、一般只有一个条件与实验组不同D、为了实验结果的准确,可多设置几组无关变量 如何区分探究实验的对照组和实验组? 在制定实验方案时,设计对照实验的目的是为了起（）作用. 探究温度或PH值对酶活性的影响实验对照组是怎么设计的? 探究酸雨对植物幼苗生长的影响 设计对照实验谢谢了, 探究酵母菌的细胞呼吸类型其对照实验设计方法是? 实验方案设计时要设计两组实验,其中一组为对照试验.设计对照试验的目的是什么?如题! 怎样区分对照组和实验组（生物探究实验上的） 实验中的对照组是如何设计的? 设计对照实验时,应遵循的原则是 对照实验的设计要遵循( )原则. 如果要探究'温度是否影响鼠妇的生活'则应该设计出( )和( )的对照实验,这时的对照实验变量则是( ) 在生物等学科中,科学探究实验要设计对照试验,他必须有实验组和对照组,如何界定谁是实验组谁是对照组呢 在设计对照组实验时应该注意的问题是什么?越快越好! 为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表：B．1号试管设置正确合理,为空白对照组B是不对的请解释为什么