高中物理牛顿第二定律,基本概念问题,1伽利略的斜面实验中,小球滚下后靠什么力冲上对面斜面?（自己觉得是有了速度,自然向上走,但想不出为什么有那个速度）2穿甲弹出膛后靠什么力穿甲

高中物理牛顿第二定律,基本概念问题,1伽利略的斜面实验中,小球滚下后靠什么力冲上对面斜面?（自己觉得是有了速度,自然向上走,但想不出为什么有那个速度）2穿甲弹出膛后靠什么力穿甲
高中物理牛顿第二定律,基本概念问题,
1伽利略的斜面实验中,小球滚下后靠什么力冲上对面斜面?（自己觉得是有了速度,自然向上走,但想不出为什么有那个速度）2穿甲弹出膛后靠什么力穿甲（很疑惑出膛后只受重力,怎么穿甲?碰到装甲时的瞬时速度向前还是后?3地面上有一个重箱子,加大推力可使之移动,停推则不动,这时看不出加速度,感觉好像此时力就是维持运动的原因.为何不对?4伞兵跳伞时伞张开的一刹那,此时他的瞬时速度朝上还是下?5牛顿第一定律能说是加速度为零时第二定律的特例吗?为什么不能?
感谢您的耐心.我是学渣.

高中物理牛顿第二定律,基本概念问题,1伽利略的斜面实验中,小球滚下后靠什么力冲上对面斜面?（自己觉得是有了速度,自然向上走,但想不出为什么有那个速度）2穿甲弹出膛后靠什么力穿甲
我只能说,你思考很细致,触及了高中物理根本讲不清楚的地方,你也不是学渣,但愿我的回答能让你满意.
关于第一题,
请你想想我说的情况.小球滚下后水平运动,此时前方有一个较陡的斜坡（比如60度）,小球到达斜坡后会怎样?据我所知,小球应该是撞在斜坡上并跳起来往斜坡上蹦.如果斜坡将近90度呢?小球就是跟撞墙一样.如果斜坡只有10度呢?可能你就观察不到这种跳起的现象了,看起来小球就好像直接沿着斜坡冲上去了.
你所学的高中物理,根本不管小球是为什么贴着斜坡走,高中物理就是假定（强调一下,假定就是默认了.）小球会贴着斜坡走.因为当斜坡不太陡,或者斜坡底部有圆弧过渡的时候,小球是不会蹦起来的,一定是沿着斜坡走的.
你只能去认同,小球的行进方向从水平变成了沿斜坡向上.
既然小球的速度方向已经沿斜坡向上了,那么你可能会受力分析,小球此时受到重力、支持力和摩擦力作用,合力沿斜坡向下.这个合力会使速率减小.小球就这样在斜向上运动的过程中渐渐速率降低,最后还会滚下来.
请你注意,当斜坡不太陡,或者斜坡底部有圆弧过渡的时候,你可以认为小球刚一滚上斜坡,它的速度就是沿斜面向上的.但是如果坡太陡,你懂的,就和撞墙没区别.有兴趣可以在家那玻璃球或乒乓球找个木板纸板啥的做个斜坡实验一下,斜坡稍微都一点,球就会弹起来的.认为球一上坡就沿着斜面行进只是为了让事情简单些.
关于第二题,
你扔砖头去砸玻璃,砖头有速度,而且速度的方向是指向玻璃的.当砖头撞在玻璃上的时候,砖头对玻璃就有撞击的力,玻璃对砖头也有阻挡的力.砖头最后还是向前飞了,玻璃被撞碎了.
穿甲弹穿甲靠的是碰撞在一起时的碰撞力（是一种弹力,因为变形,例如篮球砸篮板,篮球会飞回来时因为球和板碰撞时球和板变形了,互相都受到了力,篮板也会晃一晃的,篮球就弹回来了）.
碰撞时瞬时速度是向前的,只有向前才能继续保持接触嘛,接触了才会变形,才会有碰撞的力.篮球砸在篮板上球就会变形,没穿过去是因为球不够重不够尖.事实上,穿甲弹正因为够重够尖,所以它变形不明显,才让你忽视了接触变形时的弹力（也就是碰撞力）.
但是如果穿甲弹速度低,那就好像拿着一根铁棍去敲钟,可能会很响亮,但是速度太慢,变形太小,是打不穿的.哪怕是一张报纸,你拿篮球轻轻拨上去,也不会破的.一个道理.
对于第三题,
一个放在地上的重箱子,力小了是推不动的,因为有摩擦力.但如果箱子在冰上,你推起来之后撒手,箱子就向前滑,因为冰面的摩擦力小很多.所以你想让静止的东西动起来,确实需要用力推它.但是,一个动起来的东西,你不用力去阻止它,它是停不下来的.比如冰面上的箱子,你要是不想让它滑太远,就要拉住它.
你说重箱子不用力推就不动了,其实是摩擦力帮你把箱子给“拉住”了.放到冰面上,你觉得推起来的箱子你撒手不推之后它会立即停下来么?
关于第四题,
伞兵开了伞,相对于地面,他下落的速率就会减小,但是速度方向还是向下指着地面的.如果此时一阵妖风吹过,可能他反而被吹得向上飘了.不过这是很少见的情况.
关于第五题,
我只能告诉你,牛顿之后还有爱因斯坦对吧,物体跑的接近光速的时候,牛顿第二定律就根本不对了.这个时候,牛顿第一定律还是对的.所以牛顿第一定律真的很牛,牛顿第二定律就不适用于一切情况了.
还有哪里没说清楚你可以再问.

1，小球这时已有加速度，冲向对面的斜面即使没有受力，也有原来的加速度使小球上冲，直到加速度减小到零才会停止。2，惯性~同样的，弹在膛内收到的加速度水平向前，还未减小达到零，瞬时速度应该是水平方向的速度与竖直方向的速度的合速度。（速度的合成）3，摩擦力足够使箱子停下来了。4，伞张开的瞬间，伞兵收两个力，一个是重力，一个是浮力，既然伞兵仍向下落，则重力大于浮力，速度向下。5，行呢~...

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1，小球这时已有加速度，冲向对面的斜面即使没有受力，也有原来的加速度使小球上冲，直到加速度减小到零才会停止。2，惯性~同样的，弹在膛内收到的加速度水平向前，还未减小达到零，瞬时速度应该是水平方向的速度与竖直方向的速度的合速度。（速度的合成）3，摩擦力足够使箱子停下来了。4，伞张开的瞬间，伞兵收两个力，一个是重力，一个是浮力，既然伞兵仍向下落，则重力大于浮力，速度向下。5，行呢~

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是惯性。注意力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，也就是产生加速度的原因。
物体的运动不需要力来维持，物体的运动是由其自身的性质（惯性）决定的。

力指示改变物体的运动状态，至于物体保不保持运动和受不受力没关系。
子弹穿甲，小球上升都是位移发生变化，位移的变化只和时间和瞬时速度有关系，但是瞬时速度和力没有任何关系，力大不代表瞬时速度就大，没有力不代表没有瞬时速度。但是瞬时速度的变化和力有关系。所以运动是不需要力的，但是要改变运动必须要力。...

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力指示改变物体的运动状态，至于物体保不保持运动和受不受力没关系。
子弹穿甲，小球上升都是位移发生变化，位移的变化只和时间和瞬时速度有关系，但是瞬时速度和力没有任何关系，力大不代表瞬时速度就大，没有力不代表没有瞬时速度。但是瞬时速度的变化和力有关系。所以运动是不需要力的，但是要改变运动必须要力。

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这个不是靠力，而是惯性