为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况

为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下的实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的 为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 为了研究物质的某种特性,某小组同学先做,在三只完全相同的杯子中分别发放入100克水 200克水 和200克沙子,各插入一支温度计,并在杯口上盖上一薄塑料片,观察到温度计的示数均为20℃,将三只 为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下:实验 次数 物质为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下：实验 次数 物质名称 体积／cm3 质量／g 质 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙 某同学为了研究某压敏电阻的伏安特性 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积 为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数据如下表所示：物质 实验序号 体积（厘米3） 质量（千克）甲 1 10 102 15 153 25 25乙 4 10 305 15 456 25 75丙 7 10 408 15 609 25 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数据如下表所示:1.分析表中实验1,3（或2,4,6）,可归纳出的初步结论是：——————2.分析表中的实验：—————— 为研究物质的某种特性,以小组同学做如下实验,他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,让他们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数 某同学为了研究水的一些特性小军为了研究水的一些特性,做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中,然后让它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据如 为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据.|——————————— 探究物质质量和体积的关系的初中物理【越快越好,】某同学做研究“探究物质质量和物体体积的关系”的实验,从而想了解物质的某种特性,它选用的实验器材有天平、量筒、烧杯、适量的水 谁能回答我这一道题呢?为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据 初一科学题目!求答案!3．为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据：实验序号 水 酒精 体积V/厘米3 质量m/克 体积V/厘米3 质量m/克1 10 10 10 82 20 20 20 163 30 30 30 2