将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 16:17:26
将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?大烧杯中装入适量的浓盐水,;就往清水里缓缓倒入浓盐水,并轻轻地搅拌,

将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?
将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?

将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?
大烧杯中装入适量的浓盐水,;就往清水里缓缓倒入浓盐水,并轻轻地搅拌,随着盐水密度的增加,鸡蛋排开液体的体积也随着减小,由悬浮慢慢变到漂浮;继续倒入浓盐水,鸡蛋慢慢上浮直至浮到水表面... 一定要浓盐水才行
材料:每组一个熟鸡蛋、两个烧杯、水,(500g)克细食盐(每组一样多)、药匙一把、玻璃棒一根、干毛巾、笔、记录纸一张.
准备公用和备选材料:熟鸡蛋一些、热水、酒精灯、铁架台、石棉网、天平称若干、尺若干、干毛巾多条.
目的:1、通过实验使学生初步了解盐水浓度越高浮力越大.
2、通过鸡蛋在盐水里浮上来的科学实践,培养学生的实验能力,以及设计实验验证问题的能力和创新能力.进一步培养学生认真细致、一丝不苟的科学精神和态度,养成良好的学习习惯.
个熟鸡蛋分别放入一杯清水和一杯浓盐水中,出现两种不同情况,清水中熟鸡蛋沉,浓盐水中熟鸡蛋浮.
【这个实验现象其实对于学生来说并不新奇,但它是后面学生探究实验的两个极端沉→浮.实验之前先让学生猜测实验结果可更能激发学生的好奇心.】
2、回顾旧知识:
【可以说物体在水中沉浮的情况受影响的条件非常多,除了我们已知的还有很多.】
(3)探求科学知识的过程 发现提出问题→思考(分析)问题→设计实验→实验验证→得到结论.
【回顾旧知识主要为了让学生重新熟悉一下、从自己的知识体系中提出本堂课将要用到的知识,为下面的探究活动奠定基础.】
过程:过程:
一个熟鸡蛋分别放入一杯清水和一杯浓盐水中,出现两种不同情况,清水中熟鸡蛋沉,浓盐水中熟鸡蛋浮.
结果:如果我们一开始实验时用的清水量是相同的话,我们就要采用去除悬殊较大的数据,剩下的求平均,以获得比较接近科学数据的实验探究结果.我一开始没有和学生讨论这一问题所以学生所用的清水量各不相同)进行实验结果的分析.
【学生会发现各组的实验结束后得到的数据有较大的差别,新的疑问出现了,是我错了吗?还是他们错了?科学的真知要有一种实事求是的追求“真”的精神.】
【研究要在清水中加多少食盐才能使熟鸡蛋浮上来?各组清水不同量,当然食盐量也不同,我要得就是这个效果,最后能得到比列】

将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样? 将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样? 将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样? 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋会怎样?正确的 在观察鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋会_____,在烧杯里边搅拌边放入盐,鸡蛋会____,最后______. 鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:把鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会(),在烧杯里边边搅拌边放入盐,鸡蛋会(),最后() 观察鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:把鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会 ,在烧杯里边搅拌边放入盐,鸡蛋会 浮 ,最后 将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,观察鸡蛋的沉浮情况这题是初一,科学课本里的实验,因为没有烧杯,所以没办法亲自实验 大家知道的话,请给我个答案,Thanks! 将鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,鸡蛋会( ),在烧杯里边搅拌边放入盐,鸡蛋会( ). 在观察鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会沉在烧杯底部.在观察鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会沉在烧杯底部, 把鸡蛋放入盛又清水的烧杯里,鸡蛋便会 在烧杯里边搅拌便放入食盐 将鸡蛋放在装有清水的杯子里,然后逐渐往水利加入食盐,会有什么现象? 科学:在观察鸡蛋放在溶液里的实验时,我们看到:把鸡蛋放入乘有清水的烧杯里时,鸡蛋便会( ),在烧杯里边搅拌边放入盐,鸡蛋会( ),最后( ).放大镜的作用是:一张圆形制片的面积是9 一只鸡蛋放在清水里.另一只鸡蛋放在盐水里.会有什么现象 鸡蛋放在清水里会出现什么现象? 将一块海带放在盛有清水的烧杯里,用酒精灯加热并把温度计插在烧杯里,海带颜色有什么变化?为什么?Tkank you``````````````要回答出为什么····谢 将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,然后逐渐向加食盐并搅动,鸡蛋上浮,请就此现象提出两个问题 为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来,放在清水里会沉下去?