初二物理大气压怎么理解

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:15:03
初二物理大气压怎么理解初二物理大气压怎么理解初二物理大气压怎么理解空气可以像水那样自由的流动,同时它也受重力作用.因此空气的内部向各个方向都有压强,这个压强被称为大气压.大气压和水压是类似的,大气是看

初二物理大气压怎么理解
初二物理大气压怎么理解

初二物理大气压怎么理解
空气可以像水那样自由的流动,同时它也受重力作用.因此空气的内部向各个方向都有压强,这个压强被称为大气压.

大气压和水压是类似的,大气是看不见,但水是可见的,如果你能比较好的理解水压的问题,完全可以应用到大气压上面。

.. 哪有

你周围有什么?空气。
空气你能在什么地方感觉到?全身。
那就好说了——————
既然全身都能感觉到,那就说明空气能在你皮肤上产生力从而使你感觉得到,这就是大气压。OK?

⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

大气压是由于重力作用,对浸在其中的物体有压强,大气还具有流动性,大气对浸在它内部的物体沿各个方向都有压强,马德堡半球实验最早证明大气压存在的实验,大气压计算公式,压强=压力除以受力面积
高度越高,大气压越小,每上升100米,大气压减小111pa,晴天比阴天气压高,冬季比夏季气压高,一切液体的沸点都是随气压的增大而升高...

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大气压是由于重力作用,对浸在其中的物体有压强,大气还具有流动性,大气对浸在它内部的物体沿各个方向都有压强,马德堡半球实验最早证明大气压存在的实验,大气压计算公式,压强=压力除以受力面积
高度越高,大气压越小,每上升100米,大气压减小111pa,晴天比阴天气压高,冬季比夏季气压高,一切液体的沸点都是随气压的增大而升高

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概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
产生原因:因为 空气受重力并且具有流动性。
大气压的存在——实验证明:
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
大...

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概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
产生原因:因为 空气受重力并且具有流动性。
大气压的存在——实验证明:
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
大气压的实验测定:
托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

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大气压是大气压强的简称。物质有三种状态:固、液、气。固体液体能产生压强,那么气体也产生压强,产生的原因与固体液体产生压强原因相同。生活中有许多现象可以证实大气压强的存在。例如:倒杯实验 拔火罐 塑料挂衣钩 马德保半球实验 等等。...

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大气压是大气压强的简称。物质有三种状态:固、液、气。固体液体能产生压强,那么气体也产生压强,产生的原因与固体液体产生压强原因相同。生活中有许多现象可以证实大气压强的存在。例如:倒杯实验 拔火罐 塑料挂衣钩 马德保半球实验 等等。

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