五年级下学期看图作文怎么写?快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快

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五年级下学期看图作文怎么写?
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看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画.完成这一类作文,首先要看懂图画,搞清题意的要求.要分析画面的主体是什么,背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联?有没有貌似平淡,却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么,有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔?
总之,要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在,这才是成功的关键.具体的写法则是要注意紧扣图画,否则,谈得越多,离题越远.
看图作文中的说明文
主要是介绍画面内容.如,1987年湖北省的中考作文题：
题目：仔细观察画面,领会画意,先写一篇100字左右的文字介绍画面(不必写题目).然后,根据这幅画的含意写篇小评论,题目自拟,不少于300字.
写这一类作文,要按说明文的一般写法,突出画面主要内容,按一定顺序进行.
看图写小评论
就是根据画面内容,发表评论,这类作文的写法要求紧扣画面内容,评议集中深刻,切忌泛泛而谈.
1、题目：根据下图画意,写一段240字以内的议论性文字.(福州)
2、题目：看图作文.你认为图中反映了什么现象?说说你的看法.不超过200字.(广东)
看图写故事

就是根据画面提供的内容,发挥想象,用文字完成一个完整的故事.
1、题目：仔细观察下面一组图画,把它们串成一个故事,自拟题目,写一篇记叙文.(昆明）
要求：
①写成诗歌、说明文或议论文不给分.
②自拟题目.
③联想丰富,构思新颖.
④把四幅画串成一个故事,写一篇700字左右的记叙文,采用夹叙夹议的写法,能穿 插一些抒情更好.
⑤笔画清楚,字形规范,字体美观,卷面整洁.
2、题目：瞧这三家子
根据下面这组图画的内容,发挥想象,以“瞧这三家子”为题,写一篇记叙文.要有适当的 议论,字数在600—700之间.(浙江)
3、题目：阅读下面材料,然后根据要求写一篇记叙文.(辽宁锦州)
①晚上,一阵剧烈的咳嗽停下来之后,张叔叔终于决心戒烟了.
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话,他毅然把烟斗扔到楼下.
③刚一出手,他就后悔了,连忙飞身下楼.
④他心想,要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀!(根据华君武先生漫画改编)
要求 ：
①利用材料(图画及说明文字)并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象,补充一些细节描写.
②不少于600字(多写不限),文题自拟.
③书写规范(包括标点)、工整、文面整洁.
这是一篇看图写记叙文的文题.要写好这个作文,应注意以下几点：
①充分利用所给的四幅画面和简要的文字,要仔细揣摩,正确理解其内涵.
②不能写成四幅画面的解说词,要使整个画意融为一体,贯通一气.
③要紧紧围绕所给画面的文字的内容,在此基础上展开合理的想象,尤其应在事件的起因、 经过、结果上多做些文章.
③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解,但是要注 意不要横生枝节.
④因为是写记叙文,表达方式自然要以记叙为主,可有适当的议论和抒情,但绝不可喧宾夺主.
看图中的书信或其他应用文
这一类题目是要求按画面提示的内容,向有关方面写一封信或一篇报导等.
如某市1987年的 中考题：
看漫画《旧时皇帝老爷子,飞入寻常百姓家》,向《中国电视报》写一封信,反映你的意见 和要求.
写这类作文,要看懂原图,确定要反映的问题,然后再按一般应用文体的写法去完成.

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔?...

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看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔?

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笨蛋 连这都不会 哈哈哈哈哈哈哈哈