一支恸哭的金色钢笔阅读答案1 文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 07:06:22

一支恸哭的金色钢笔阅读答案1文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?2第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选一支恸哭的金色钢笔阅读答案

一支恸哭的金色钢笔阅读答案1 文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选
一支恸哭的金色钢笔阅读答案
1 文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?
2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?
3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选一句做简单分析
4文章最后为什么说“我见过,那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔”?

一支恸哭的金色钢笔阅读答案1 文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选
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不矛盾.
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交代了男孩贫困的家境,表达了男孩没有其他途径得到钢笔,为后文跑步的第一埋下伏笔.
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A：运用比喻,将女孩比作春花,将我比作秋风,生动形象的表现女孩对老师的惧怕以及师生之间的隔膜.
B：这句话运用比喻的手法,将我内心的悲戚心情比作一股洪流,随着女孩的躲避,一次比一次触动着我的心,生动形象的写出了我的愧疚与不安,表达了作者希望与女孩和平相处的愿望.
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“恸哭”是指男孩为了这支钢笔挨了“我”的批评,受了委屈.“金色”则象征着孩子们之间纯洁的友谊和纯真的童心.

1 不矛盾，‘‘脆弱’’意为‘‘不坚强，无法经受挫折’’，是老师对女孩从外表上的定义。‘‘倔强’’意为‘‘性格刚强不屈，坚持自己的做法或想法’’是老师通过女孩的做法后推测得出的结论

一支恸哭的金色钢笔阅读答案1 文中二、三两段中加点的 脆弱 和倔强 是否矛盾?为什么?2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境 这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选

一支恸哭的金色钢笔阅读答案1 文中二、三两段中加点的脆弱和倔强是否矛盾?为什么?2 第八段中画线的句子交代了小男孩的家境这样写有什么作用?3文中画线的A、B两句写得很美,请你任选