花儿要开了阅读答案.新语文活页上的

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花儿要开了阅读答案.
新语文活页上的

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同楼上,我也是十五中的呢! 虞孝帅好像是我小学同学诶,雷!这都能碰到
1.线索一:月季花的开放过程 线索二:小男孩的生命历程
2.赏析:是虫子,一条绿色的长着小绒毛的虫子,它正快速地噬咬着花的叶子.他仿佛看到花皱起了眉头,发出细微的呻吟.
拟人,赋予月季花以人的思想感情,生动形象地写出了月季花被虫子啃咬的痛苦,快要枯萎的样子,表达了小男孩对月季花被虫子咬的怜惜,痛惜
3.插叙 好处:一方面是解释了小男孩一个人在家,不能走动的原因,另一方面是避免了文章的平铺直叙,使文章跌宕有致
4.伸手拿起一本书,床头有一绺书,是小学课本.这些书他已经背得滚瓜烂熟,不看也知道内容.呼应:他的成绩在班里数一数二
5.'花儿要开了"的作用:一方面是指月季花的开放过程,另一方面是姐姐在鼓励弟弟要坚强,战胜病魔
6.小男孩：聪明,坚强,没有被病魔吓倒,乐观,善良
试析蓝月小说《一朵花儿的绽放》
【评析】在分析这篇小说之前,我们有必要先了解一下小说的三要素和它们之间的关系,即人物、环境和情节,人物——文学即是人学,因为人物形象通常在小说中占据着举足轻重的地位,甚至会决定一部作品的成败.因此我们在选择和塑造人物的时候,要特别注意人物的个性和共性之间的关系,换句话说,也就是让你的人物既有个性又有共性,让他能代表一个人群而不是一个个体.塑造人物的方法很多,不过归纳起来基本上可以从消息肖像像描写、语言行为描写和心理描写.肖像描写在古代话本里用得比较多,现在一般不常用了,而是把人物肖像穿插到情节发展或与环境融合到一起,描写出来的是活的人而不是一呆板的画像；心理描写：可以直接用他想、他觉得之类的方式直接展示,但是比较高明的作者多数是用人物的语言行为去透视人物尽量活动,这样更具有真实感,容易被人接受；环境描写：即环境为情节服务,情节为人物服务,而这一切又都为主题服务,因此在使用环境的时候,要特别注意环境的感情色彩,什么主题使用什么环境,或烘托,或反衬,总之,作品里的环境要随着人物心情和人物命运的变化而变化,不然描绘出来的环境再美也只是一副与故事没有任何关系的风景画,不过是作者自说自话而已；场面铺排：小说的环境可以分为时代背景、时间背景和人物的活动环境几个部分,我们一般称人物的活动场地为场面,布置这个活动场地被称为“场面铺排”,场面铺排的基本技巧跟环境描写有很多相似之处,因为这是不文学理论的讨论,不再赘述了.
现在言归正传,咱们来分析一下《一朵花儿的绽放》这篇小小说.
小说的形式和体式很多,但粗略分大概可分为写实小说和写意小说两种形式,总体来看,《一朵花儿的绽放》基本上属于写意小说这一类型,这篇小说的标题具有诗意的美感,作者在行文中巧妙地把散文的描写手法和小说的叙述力度融合,使文章既有小说的特性又有散文的韵味.从内容看,也是比较侧重于景物描写,情节偏弱,不过有一点是可以肯定的,就是这篇小说描绘的画面非常美.比如这“墙上的时钟“滴答滴答”,他仿佛看见时间正飞快地跑向他生命的尽头.他不是特别害怕,只是有点无聊.姐姐上学了,爸爸上班了,家里只剩下他.不.还有那株花.”语言非常优美,也是作品的长处所在,另外,开头的那段描述也为通篇作品设置了一个悬念,可以大大诱发读者的阅读欲望,这些都是作品的成功之处.但是,小说毕竟是小说,有人的地方就会有故事发生,因此情节在小说中的地位也非常重要, “是虫子,一条绿色的长着小绒毛的虫子,它正快速地噬咬着花的叶子.他仿佛看到花皱起了眉头,发出细微的呻吟.他把书敲击出很响的声音,企图把虫子吓跑.显然没用,虫子根本无动于衷,继续贪婪的啃噬.一张叶子很快剩下了一小窄条.情急之中,他竟然扶着椅子站立起来,并用手搬动椅子,一点一点移过去……”寥寥几笔,既塑造出了的鲜明的个性,写出了孩子对生命的呵护和热爱.小说中人物和环境的描写必须要精、准.简练,而不应该拖泥带水,尤其是小小说.有一种说法,含着泪花笑比嚎淘大哭更容易让人动情,这种手法在影视和小说中用得比较多.在《一朵花儿的绽放》中,这样煽情的内容并不太多,比如：“　经过姐姐的侍弄,花儿真的返青了,一天比一天有精神.他很开心,他问姐姐,这株花会开花吗?姐姐很有信心地点点头,当然.有了这株花的陪伴,他的心情好了许多,也多出了一丝期盼.”、“这个诊断无疑是晴天霹雳,父亲的身子摇晃了一下,泪水慢慢涌出来,喃喃地说：怎么会这样?他才十岁啊……”、“他虚弱地闭上眼睛,又慢慢睁开,一滴泪从眼角滑落.他说姐姐,那株花上有一条虫子.姐姐说,没事,我一会就捉了它.他说,你马上去.姐姐说,好,我马上去.他试着伸出手,姐姐赶紧握住,弟弟的手凉得像冰块.”这些细节描写相当细腻,给人以画面感,尤其可贵的是这篇的结尾,而真正有意义的部分,也是在结尾,比较符合当时的环境和人物心理,让人读后仍然牵挂着人物的命运.
虽然这篇小说还存在着一些小小的缺陷,比如说“他愤怒了,使劲捶打,他感觉到了痛,只是痛,痛证明这一切都是真的.他开始害怕,他的泪水涌出来.教室近在咫尺,现在他只能用目光接近.他大声呼救.老师打电话叫来了父亲.父亲赶紧送他上医院.”这些叙述直白了点,缺少叙述的美感,不过瑕不遮玉,总体来说这篇小说深具内涵文笔优美,是值得一品的佳作.

靠 我们老师让我们今天做.....-.- 我知道《一朵花儿的绽放》是原文 新语文活页上的改过了

“花儿为什么会开？”看到兴高采烈的小朋友聚在一片花前，老师就抛出了准备当你遇到困难时，请不要气馁，想一想这么一大堆比花还美的答案，你的问题

lz是十五中的，嚒？