六年级作文《记一节有趣的课》一定要新颖 字数不要太多 也不能太少 急用 三天内请广大朋友尽快回复
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 12:13:10
六年级作文《记一节有趣的课》一定要新颖 字数不要太多 也不能太少 急用 三天内请广大朋友尽快回复
六年级作文《记一节有趣的课》
一定要新颖 字数不要太多 也不能太少 急用 三天内请广大朋友尽快回复
六年级作文《记一节有趣的课》一定要新颖 字数不要太多 也不能太少 急用 三天内请广大朋友尽快回复
二年级的一个下午,刘老师走进教室对我们说：“同学们,今天我们一起做个游戏――错位.”
刘老师要求我们每一个人拿一张纸.第一排的同学在纸上写上一个同学的名字,再叫第二排的同学在纸上写在什么地方,又叫第三排的同学在纸上写干什么事.当然,在什么地方、干什么事情都是随便编的.纸条写好后,老师每一排都叫一个同学,让他们把写的内容读出来,组成一句话.
开始念了：“陈小蔓在马肚子里吃皮鞋.”刚念完,同学们哄堂大笑.鞋子怎么可以吃呢?而且在马肚子里吃.又开始念了：“扬郁雪在月球上吃火锅.”“哈哈哈”同学们听了眼泪都流出来了.
接着,老师又请两位同学读自己的纸条：“莲儿在太阳上吃云.”同学们又是捧腹大笑.
“蔡舒敏!”该我念了,我的心蹦蹦直跳,“彩倪在天空中抓鱼.”“哈哈哈……”同学们一边笑一边看着我.我也不知害羞地跟大家笑起来.
这时,老师微笑着问我们：“这次游戏有趣吗?”“有趣!”“游戏的情节看清楚了吗?”“看清楚了!”“好,这次作文,我要求大家以《一节有趣的课》为题,写一篇记叙文,怎么样?”噢,原来老师要我们做游戏,是别有用心啊!但不管怎么说,我们心里都有底啦!
叮零零……下课了.这一节课既有趣,又使我们学到了不少知识!
可以写一个风趣的老师，最好是第一次见到的，第一节课。
叮铃铃”上课铃响了，语文老师慢慢地走进教室，手中拿着一些纸条，走上讲台，神秘地一笑。这是要干什么呀？我们这时候都成了丈二的和尚——摸不着头脑。一些同学小声嘀咕：“一定是一节有趣的语文课……”
这时，老师走下讲台，给每组的第一个同学发了一张纸条，每张纸条上都写了一段话，手持纸条的同学负责把纸条上的内容背下来，当游戏开始时，老师收回纸条，第一位同学便把纸条上的话悄悄地告诉第二位同学，第...
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叮铃铃”上课铃响了，语文老师慢慢地走进教室，手中拿着一些纸条，走上讲台，神秘地一笑。这是要干什么呀？我们这时候都成了丈二的和尚——摸不着头脑。一些同学小声嘀咕：“一定是一节有趣的语文课……”
这时，老师走下讲台，给每组的第一个同学发了一张纸条，每张纸条上都写了一段话，手持纸条的同学负责把纸条上的内容背下来，当游戏开始时，老师收回纸条，第一位同学便把纸条上的话悄悄地告诉第二位同学，第二位同学在告诉第三位同学……到最后，哪一组传得最快，并且传得准确，那一组就获胜。
“嘟---”，随着一声尖利的哨响，游戏开始了。我们既兴奋，又紧张，一个个都竖起了耳朵，生怕有一丝一毫的差错。轮到我们了，前面的同学快速凑到我耳边，我一听，是我们学过的内容，便把头扭向后面的同学，快速地传了出去，感到格外轻松，我们得了第二名。
第二场比赛开始了，同学们依次传着话。我看着前面的同学，只见他紧皱眉头，这一定很难，这下，我又紧张起来了，可越紧张就越容易出错，背的时候结结巴巴，好不容易背完了，出了一身汗，结果我们得了第五名。
“叮铃铃”下课铃响了，但我们却还沉浸在这欢乐之中。
这堂有趣的语文课令我至今难以忘怀！
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