音乐活动春天在哪里教案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 10:04:24
音乐活动春天在哪里教案
音乐活动春天在哪里教案
音乐活动春天在哪里教案
幼儿园音乐活动教案：春天在哪里
教师：屈老师
教学思路：通过春游前给孩子们上一堂音乐课《春天在哪里》,让幼儿了解春天的主要特征,感受春天的美,并让幼儿能够结合肢体动作来大胆表现、表演.培养幼儿热爱大自然的一种情感.
活动目标：
1.让幼儿在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲
2.让幼儿了解春天主要特征,结合肢体动作大胆进行表演唱
活动准备：磁带、春天的图片
重点：幼儿了解春天主要特征
完整唱这首歌曲
难点：幼儿能否运用肢体动作来表演唱
活动流程：引起兴趣——>幼儿欣赏——>学唱歌曲——>表演唱
一、出示春天的图片,引起兴趣
老师提问：
1.小朋友们,图片上面你们看到有什么啊?（抽个别幼儿回答）
2.春天美吗?你们喜欢春天吗?（幼儿集体回答）
二、了解春天的主要特征
老师提问：那请小朋友们说说春天有哪些主要特征?（幼儿自由讨论）
老师通过幼儿讨论,请几位幼儿能够用完整的语言来讲述春天的主要特征,
老师对幼儿语言用法错误进行纠正.
最后老师归纳小结一下春天有哪些主要特征
三、幼儿欣赏歌曲
1.播放音乐,让幼儿感受聆听春天美
老师提问：你们在歌曲里听到了什么?歌曲里有没有刚才老师讲述过的春天的特征哪?
2.老师示范演唱,幼儿学唱
四、表演唱
1.老师通过肢体动作表演给幼儿看
2.幼儿跟着老师做
3.老师把幼儿分组,让幼儿分组进行表演,老师巡回指导,个别指导.
4.每组幼儿派代表进行表演唱,老师进行讲评
活动小结：通过这次活动,我们小朋友不仅学会了一首春天的歌曲,还了解了春天的主要特征.老师将要组织一次春游,让小朋友到外面去感受一下春天的美,找一下春天还有哪些特征,好不好啊?（激起孩子们对春游的兴趣）（更多教案尽在：屈老师教案网）