用其中五个成语造句,写成一段话!急1百炼成钢 2发愤图强 3坚持不懈 4迎难而上 5集思广益 6群策群力 7革故鼎新 8标新立异 9独出心裁 10举一反三 11实事求是 12各抒己见 13不耻下问 14触类旁通 15
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 02:59:20
用其中五个成语造句,写成一段话!急1百炼成钢 2发愤图强 3坚持不懈 4迎难而上 5集思广益 6群策群力 7革故鼎新 8标新立异 9独出心裁 10举一反三 11实事求是 12各抒己见 13不耻下问 14触类旁通 15
用其中五个成语造句,写成一段话!急
1百炼成钢 2发愤图强 3坚持不懈 4迎难而上 5集思广益 6群策群力 7革故鼎新 8标新立异 9独出心裁 10举一反三 11实事求是 12各抒己见 13不耻下问 14触类旁通 15精益求精 16古为今用 造句!
用其中五个成语造句,写成一段话!急1百炼成钢 2发愤图强 3坚持不懈 4迎难而上 5集思广益 6群策群力 7革故鼎新 8标新立异 9独出心裁 10举一反三 11实事求是 12各抒己见 13不耻下问 14触类旁通 15
1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官.
2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家.
3.在艰难困苦的环境中,他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神.
4.老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上.
5.专家组召开了多次会议,集思广益,才搞出了一个全面设计方案.
6.要把经济搞上去,必须群策群力,苦干实干.
7.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了.
8.他在诗歌创作中,不因袭前人,而力求在艺术风格上标新立异.
9.这篇论文独出心裁,很有见地,获得专家评审组的一致好评.
10.不能只教给学生一些知识,还要教给他们分析问题的方法,使他们能够举一反三,灵活运用.
11.对于文学作品的评价应该遵循实事求是的原则,则不夸大吹捧,也不故意贬低.
12.我们要充分讨论,望大家各抒己见,最后形成共识,使计划定得更周详,更完备.
13.王老师不耻下问,虚心向学生学习,令人钦佩.
14.对一门知识,只要理解深入,触类旁通,便可应用自如.
15.对自己的专业技术,我们要有精益求精、一丝不苟的精神.
16.我们研究历史的目的,是古为今用,为现实服务.
从此，他开始发愤图强，每天坚持不懈的工作着！就算是遇到再大的阻碍，他也能迎难而上！在他心中，革故鼎新才是王道！但这并不表示他一味的追求标新立异，而只是精益求精的另一种形式。
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从此，他开始发愤图强，每天坚持不懈的工作着！就算是遇到再大的阻碍，他也能迎难而上！在他心中，革故鼎新才是王道！但这并不表示他一味的追求标新立异，而只是精益求精的另一种形式。