△×○＝24 ☆×□＝45 ○×□＝40 △×□＝15 ○=?□=?△=?☆=?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/20 12:02:33

△×○＝24☆×□＝45○×□＝40△×□＝15○=?□=?△=?☆=?△×○＝24☆×□＝45○×□＝40△×□＝15○=?□=?△=?☆=?△×○＝24☆×□＝45○×□＝40△×□＝15○=?□

△×○＝24 ☆×□＝45 ○×□＝40 △×□＝15 ○=?□=?△=?☆=?
△×○＝24 ☆×□＝45 ○×□＝40 △×□＝15 ○=?□=?△=?☆=?

△×○＝24 ☆×□＝45 ○×□＝40 △×□＝15 ○=?□=?△=?☆=?
∵○×□＝40 ,△×□＝15
∴○×□×△×□=40×15=600
∵△×○＝24
∴□×□=600÷24=25=5×5
∴□=5
∵☆×□＝45 ,○×□＝40 ,△×□＝15
∴☆=9,○=8,△=3

△×○＝24
☆×□＝45
○×□＝40
△×□＝15

○=8
□=5
△=3
☆=9

根据 ☆×□＝45 和 △×□＝15 可以知道 □=5

根据○ □ △三个图形的式子求出○ □ △的解最后求☆

从小数看起 △×□＝15,可知3*5=15，△×○＝24 3*8=24，可知△=3，□=5，○=8，○×□＝40 ，☆=9

这个问题的核心思想是：小学的因式分解：

24= 2*2*2*3
45=3*3*5
40=5*2*2*2
15=3*5

怎么样？聪明的你，是不是一下就看出这四个符号代表的数字了呢？请楼主给个赞同吧：)

△×○＝24 ☆×□＝45 ○×□＝40 △×□＝15 ○=?□=?△=?☆=? △○□代表3个数,并且△+△＝□+□+□,□+□+□＝○+○+○+○,△+□+○+○＝400 △○□代表3个数,并且△+△＝□+□+□,□+□+□＝○+○+○+○,△+□+○+○＝40不对啊 ○＋△＝40 △＋□＝50 □＋○＝18 求△＝?○＝?□＝? 仔细想一想,下面算式中的图形都代表什么数字?○+○+○+○+○=45,○=（） □×□=□+□,□=（）△=☆+☆+☆+☆+☆,△×☆=20 △=( ),△=（）□+○=24,□=○+○+○,□=（）,○=（） □×△＝54 △×○ ＝63 □＋○＝13 △＝（） ○＝（） □＝（） □＋△＋○＝（） □－○＋△ ＝（）□×△＝54 △×○ ＝63 □＋○＝13 △＝（） ○＝（） □＝（） □＋△＋○＝（） □－数学题△＋○＝38 □＋○＝58 △＋□＝26 那么△＝（）○＝（）□＝（） △＋○＝27；○＋□＝32；□＋△＝35 △＝( ),○＝( ),□＝( ) ○＋□＝48△＋□＝31△＋○＝53△＝□＝○＝ △＝ □＝ ○＝ △＋○＝48 ○＋□＝52 △＋□＝76 把下面每组用图形表示的算式合并成综合算式：（1）☆＋□＝○,△－○＝◇；（2）△×◇＝□,□－△＝○ 如果：□＋□＋□＋□＋□＝100（○＋○）÷□＝100○＋□＋○＋□－△＝100那么：□＝_______,○＝_______,＝_______.那么：□＝_______，○＝_______，△＝_______。 △、□、○代表3个数.一道应用题,求方法,题目看补充说明△、 □、○代表3个数,△+△＝□+□+□；□+□+□＝○+○+○+○；△+□+○＝400.那么△、□、○分别是几? □○□＋△★□＝△★□○各图形分别代表什么数 □×○×□○＝○○○填数字使等式成立 ○﹢□＝91 △＋□＝63 △＋○＝46 求出△ ○□ ,各代表什么数. 一道应用题,求方法,如果可以,麻烦过程也一并写出来,有方法就行.△、□、○代表3个数,△＋△＝□＋□＋□；□＋□＋□＝○＋○＋○＋○；△＋□＋○＋○＝400.那么△、○、□分别是几? 一道应用题,求方法,题目在补充说明△、 □、○代表3个数,△+△＝□+□+□；□+□+□＝○+○+○+○；△+□+○+○＝400.那么△、□、○分别是几?