小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 03:30:56
小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?小华在做乘法时,把个位上的4看作

小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?
小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?

小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?
两个因数各是25、24.
解法1:把一个因数个位上的4看作1,4和1相差3,因此积相差了另一个因数的3倍.而600-525=75,所以一个因数是75÷3=25.另一个因数是600÷25=24.
解法2:将错误积525(600分解质因数后很难组成正确的数(质因数太多))分解质因数:525=3×5×5×7.因为只有3×7的个位数字是1(3×7=21),所以一个因数是3×7+(4-1)=24,另一个因数是600÷24=25.

将525分解质因数得3,5,5,7,可得仅当3*7时有一数个位为1,另一数为25,所以原数为25,24

小华在做乘法时,把个位上的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少? 小华在做乘法时,把个位的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少? 小佳在做乘法时,把一个因数个位上的8看做5,积得625,正确答案应为700,则两个因数分别是多少? 小明在做一道加法时,把一个加数个位上的2看作了4,另一个加数十位上的7看作9,结果计算的和为215.正确的...小明在做一道加法时,把一个加数个位上的2看作了4,另一个加数十位上的7看作9,结果 小明在做一道加法计算题时,把个位上的4看作7,十位上的8看作2,十分位上的3看作5,结果和是306.8.正确的答案应该是多少? 小力在做两位数乘两位数的乘法时,吧第二个因数22的个位上的2看作5,乘得结构式625.实际结果是多少? 小刚在做加法计算时,把一个加数个位上的3看作了8,十位上的8看作了3,结果得26,其正确结果应该是 请大家帮个忙,小马虎在做一道减法算式时,把减数个位上的1看成7,被减数十位上的6看作9,结果得出差是279,正确的答案是多少? 小明在做一道加法计算题,把个位上的4看作7,十位是的8看作2,结果和是306.正确的要有过程! 小明在做一道加法计算题,把个位上的4看作7,十位是的8看作2,结果和是306.正确的算式 小华在做两位数乘两位数的题时,把第二个因数22个位上的2看作了5,乘得的结果是625,实际结果是? 小红在做一道减法题时,把被减数十位上的7看作1,把个位上的3看作8,结果算得的差是76,正确的差应该是多少? 小马球在做一道减法题时,错把减数十位上的5看作了3,个位上的1看作了7,结果所得的差是120.请问正确的差是多少了? 小丽在做一道加法计算题时,由于粗心,把其中一个加数个位上的4看作7,十位上的8看作2结果我是306,那么她正确计算的答案应该是多少? 小明在做一道加法计算题时,把个位上的4看作7,十位上的8看作2,结果和是306.正确的答案应是多少? 小明在做一道加法计算题时,把个位上的4看作7,十位上的8看作2,结果和是306.正确答案是应是多少? 小华在计算一道三位数乘两位数的乘法题目时,把因数个位上的1误写成了7,结果得4046,这道题正确的积应该是2618,这两个因数分别是多少? 小华在做一道两位数乘法时,把乘数个位上的3错写成5,乘得的结果是875,正确结果是805,这两个两位数是