我喜欢的一个人的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 09:53:54
我喜欢的一个人的作文我喜欢的一个人的作文我喜欢的一个人的作文我最喜欢的一个人作文指导讲评教案一、目标:训练学生的文体规范二、作文要求:写一篇700字以上的记叙文三、作文指导:1、审题:找准文题中的关键

我喜欢的一个人的作文
我喜欢的一个人的作文

我喜欢的一个人的作文
我最喜欢的一个人作文指导讲评教案
一、目标:训练学生的文体规范
二、作文要求:写一篇700字以上的记叙文
三、作文指导:
1、审题:找准文题中的关键词人称“我”而不是你和她,“最喜欢”写出我为什么最喜欢,“一个人”文中可以写多个人,但必须集中笔力写一个人,其他人物是对比衬托的作用.
2、审要求:记叙文文体规范的基本要求
(1)有一个相对完整的故事情节;
(2)有一到两个性格鲜明的人物形象;
(3)有两至三个生动传神的细节描写;
(4)以记叙、描写为主要表达方式,这两类文字不能少于全文三分之二.
四、写作指导:
第一、写人的记叙文,一定要注重对人物的描写.人物的描写,一般分为三个层次,一是对于人物形象的描写,这是最为通常的描写,主要是对于人物的一般特点和形象特色予以描写;二是对于人物性格的描写,就是通过对于人物形象的认知,进一步洞察促成人物形象形成的性格特点,这是在人物形象基点上的深化;三是对于人物心理的分析,这是在人物性格分析基础上的进一步深化.人物的心理状态属于人物的精神层面,这是人物形成性格特点的基本动因.
其次,要注重思辩,写好“立意”.构思立意就如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜.立意深刻,首先应做到观点的正确与准确,同时尽可能做到富有新意和深度.可以另辟蹊径,可以探究人物的独特性格个性,可以探究他的为人处事的方式.
再次,要讲究文采,写好“语言”.一、注重人物语言的性格化,通过对于人物语言的表现,可以彰显人物的性格特征.有时还可以通过对于普通的生活化语言的表现,透视出哲理化的间蕴.因此,写人物,除了写他的事,还要写他的言和行的.二是指行文的语言.注意描写语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章也给人语言的美感与动情的力量.
五、批改纪录:
1、记叙的语言太多,缺少人物典型性格的细节描写.
2、有三位同学写成了散文,童年、少年、青年对母亲的感激之情,写作的主体发生了变化.
3、故事的情节波澜不惊,缺少必要的铺垫,写父亲的严厉,突然自己就明白了这是爱,所以喜欢.
4、开头大片的抒情,错别字,书写不工整都须改进.
六、例文来自http://www.64foot.com/ZuoWen/5635.html
我最喜欢的一个人
  她梳着学生头,鼻子左边有个小黑痣,笑起来脸上露出个大酒窝,走起路来摇摇晃晃,简直就像只胖胖的企鹅,非常可爱,让我喜欢.
  “爱美之心,人皆有之.”她比较胖,所以对什么“减肥”之类的字眼特别敏感.为了减肥,她可真算得上“呕心沥血”.一次,她从杂志上看到骑自行车可以减肥,高兴得嘴巴三天都没合拢,磨破了嘴皮,求她姐姐教她骑车.可怜她这“胖企鹅”,不但没学会,反倒报销了一辆“飞鸽”.唉,一腔热情付之东流!
  “人不可貌相,海水不可斗量.”虽然她的减肥计划已宣告破产,可她却有一副好嗓子.当代流行歌曲几乎没有不会唱的.最近,她又迷上了交响乐,只要贝多芬的《英雄交响曲》响起,她那个陶醉的样儿真个没说的.遗憾的是,老师和同学似乎并没有发现她有什么特殊的音乐才能.不过,我们都坚信,通过刻苦的努力,她将来一定会成为一名出色的音乐家.
  她待人热情诚恳,同学们都愿意找她帮忙,像打水啦,扫地啦,她总是满口应诺,所以,在同学间她的人缘蛮好的.
  “书是生命的源泉”,对她来说,这句话真是说到心坎里去了.只要一本好书到手,她就不分时间和场合——下课看,吃饭看,甚至躲在被子里看.这不,时间不长,鼻梁上便多了一架“望远镜”.不过,她喜欢看的都是些文学名著哦,比如《鲁迅全集》《家》《红楼梦》都是她心爱的读物.
  她最讨人喜欢的一点就是:从不放纵自己.有一次随妈妈逛商店时,一双漂亮的毛皮靴——红彤彤的皮革吸引了她,尽管被妈妈拉着,她的身体已经转向商场大门,可脖子却顽强地朝向摆着那双红皮靴的柜台,眼睛眨也不眨.妈妈用手在她眼前晃了晃,她才回过神来,看看妈妈的神情,还没等妈妈说话,她就抢着说:“妈妈,咱们走吧!那靴子不适合学生穿.”然后笑嘻嘻地陪妈妈回家去,回家后仍然抢着干家务活.
  说到这儿,你也许早喜欢上她了,对不对?告诉你,她就是我.奇怪吗?如果一个人连自己都不喜欢,那怎么谈得上爱老师、爱祖国、爱世界呢?
  【吴玉奎点评】
  本文刻画形象生动传神,人物语言个性鲜明,使文章具体又不乏生动幽默.作者对人物外貌的描写,抓住了其主要特征,几句话就展示出一个活生生的、个性鲜明的“我”来.结尾点明“她”即“我”,使文章饶有风趣,出奇制胜.
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我最喜欢的一个人
  如果你问我最喜欢哪个一个人,我一定会说:“那当然是我爷爷!”
  我的爷爷住在农村,是一个擅长写毛笔字的人.他的毛笔字全村人没有一个不知道的,他的字介于隶书与行书之间,每一笔都是那么有力,那么美观,村里人家门上贴的、墙上挂的都是他写的新春或喜日的对联、提句.爷爷还是一个懂得很多中国民间习俗、经常帮助村里人操办各种节庆之事、也十分关心下一代的人呢!
  一次,我正在练字,爷爷忽然走过来,看了看我的字,说:“你的字不够漂亮,有大有小,有上有下,要像我那样工整一些!”我听后,满不在乎的地说:“没关系,老师又没叫我们写得一模一样,一定要把字写得大小一样!嘿!”爷爷并没有生气,笑眯眯地说:“司晨,话可不能这么说,我们中国的毛笔字是全世界独有的,所以,我们的硬笔字本来就得学好,毛笔字更要一代一代地传下来!让我们的子孙后代看到民族文化的辉煌成就,让他们看到中国人民的聪明才干!”我听了使劲地点点头,真没想到爷爷还懂那么多大道理.
  爷爷不但关心下一代,还经常帮别人改正错误呢!记得有一次,一位阿姨向他借钱打麻将,爷爷一听,平常笑眯眯的脸立刻变得严肃起来.“你如果是打麻将的话,那就请找其他人借,我是不会借给你的!”那位阿姨自讨没趣,灰溜溜地走了,从此以后再没赌钱.
  爷爷他平时的最大爱好就是练字.练字是他每天的必修课,真有点像王羲之了,不知道他的心愿是不是想成为像王羲之那样的大书法家呢?可他喜欢书法这点是无可否认的.在村里,没有一个人比他的字更好了!这一点我非常非常地佩服他.差不多每次和他吃饭他都会讲有关书法呀、儿童呀之类的东西,可见他真的十分关心下一代.我真为有那么一个好爷爷而感到自豪和骄傲!
  这就是我最喜欢的一个一个人.