在病句知识归纳:增减倍数要分清,增用倍数,最好举个例子说明.在病句知识归纳:"增减倍数要分清,增用倍数,最好举个例子说明。
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 05:47:21
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增减倍数要分清,增长用倍数,减少不能用倍数.
例如:这个月的销售总量比上个月增加了一倍.
不能说:“销售量减少了一倍.”
其实:减少、缩小、降低等表示缩小的词都不能用倍数表示.
我来说,意思就是如果增加的话可以说成增加了几倍,但是说减少了却不能说减少了几倍,比如,(我们厂今年的产量比去年增加了四倍)这句话是对的,但是如果说成(我们厂今年的产量比去年减少了四倍)这句不对
看不明白,减不成是什么意思啊
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修改病句-什么情况下用倍数
修改病句:倍数和约数的用法
可以用( )知识来探索找一个数的倍数,并且一个数的倍数的个数是( )的,最小的倍数是
怎样分清光学显微镜物镜放大倍数的大小形状和目镜的?
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集邮要用多大倍数的放大镜?
看到12和3,用“因数和倍数”有关知识说四句话
英语倍数的表达法英语表示几倍数时,有些会用序数词,有些就不用,请问序数词在倍数中怎样使用
在45~85中2的倍数.5的倍数.3的倍数.质数.合数
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它在55和65之间,是3的倍数,又是5的倍数,它是( )要快,急!
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要用初中的知识解额.a^5+b^5+c^5+4〈a+b+c〉是120的倍数 求证a^3+b^3+c^3是24的倍数 一定要用初中的知识答..答的好我再加分!要用初中的知识解额.郁闷的是老师自己还没写出来
与倍数.因数.质数.合数.偶数.奇数有关的知识