以心窗为话题的作文初中水平的作文

以心窗为话题的作文初中水平的作文
以心窗为话题的作文
初中水平的作文

以心窗为话题的作文初中水平的作文
可以夸奖别人 贬自己 再通过这件事情受到了教育 从而擦亮了自己的心窗.也可以写别人对于某事无动于衷,比较冷漠,通过对自己内心的描写,抨击冷漠的人们,呼吁这个社会人人多一点爱.
打一个比方,如果你是一只小鸟,现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择,你会选择什么?我想每只小鸟的答案只有一个：鸟语花香的林子.为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单：因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿.“穿花蛱蝶深深见,点点蜻蜒款款飞”(杜甫).进一步说,小鸟们之所以把林子当做一致的选择,无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西.而话题作文的出现,其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前,因为相对于以往传统作文命题形式,话题作文能带给每个同学更多的作文自主性.
说到“自主性”,我想起小时候自己的一次刻骨铭心的作文经历来.那一次我代表学校参加一次小学生作文竞赛,题目是《一件助人为乐的往事》,看到题目,我又喜又忧：喜的是题目并不难,一看就懂；忧的是这题目确实让我为难’,因为想来想去,“往事”还不少,但“助人为乐的往事”就是想不起几件.没办法,我只好按老师事先叮嘱的,编造了我放学路上扶一位盲人伯伯过马路的故事来,编得绘声绘色,下来后也颇有几分得意.但是结果出来后我却什么奖也没得到.参加评卷的老师回来告诉我；那次写放学路上扶盲人伯伯过马路的作文太多了,所以写这个内容的同学都没拿到什么好名次.而还有一些同学比我“编”的更好：有的人深夜给孤寡老人送吃的,回来的路上摔成了骨折；有的人下雨天把自己的雨衣让给别人穿,自己却淋病了……我没有把自己弄残弄病,当然作文就一般啦.
类似我这样的作文经历,其实许许多多的像我一样年纪的人都有过.丢开其他因素暂时不谈,作文命题是一个很重要的原因.中国语文作文命题,长时间以来就是以命题为主；后来才逐步有了半命题、材料作文等命题,可是不管是哪一种命题,都给作文者制订了太多的限制.拿历史最久的命题作文来讲,一直都是至少“四给定”：题目给定(如快乐的周末)、题材给定(如激动人心的事)、立意给定(如助人为乐)和体裁给定(如写一篇记叙文)等.这四条限制就如同四条铁链一样,牢牢地捆住了作文者的脖子、身躯和手脚,试问,套着如此沉甸甸的枷锁作文,怎样能写出真情实感、率性灵动的作文来?传统作文的命题,就如同面对一大群充满期待的小鸟,而伸到它们面前的,却仅是一根可冷巴巴的小树枝.
所以,才有了近几年才出现的话题作文.话题作文一出现,立刻受到了大家广泛的青睐.因为相对于以往的作文命题而言,话题作文基本上拆掉了那些繁琐的限制,而往往日代之以题目自拟、题材自定、角度自立、主题自设和体裁自定(甚至淡化体裁)等开放的作文要求.就拿话题“楼”来讲,从字面上看,这即是一道多么切近时代、切近生活、切近社会的话题.而更可贵的是,“楼”还只是一个话题,而且写作什么,用什么方式写,目的是什么,这些选择权和决定权都给了学生.那么,在这道切近学生心灵而又极为开放的话题面前,同学们思考的火花是无论如何也压抑不住的.你可以写成以记叙为主的文章：《楼道的故事》《楼上、楼下》《对面的楼窗》；你可以写成以议论为主的文章：《楼,情感的墙》《高楼与环境》《拆出心中的烂尾楼》；你可以写成以写景抒情为主的文章：《楼啊,楼》-《楼,都市里的风景》《风中有座小阁楼)《小楼昨夜又东风》；你甚至可以写成以说明为主的文章：.《一座环保楼的设计》《水楼风姿)等等.总之,只要是不离“楼”字,以“楼”为话题,你尽可能寻找你熟悉的内容,运用擅长的方式,表达你最渴望吐露的情愫.目前来看,只有话题作文能给我们带来这样的自主和自由.
这就是话题作文,它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子.也许话题作文也有许多自身的不足,甚至也并不很开放,甚至可以说,话题作文也只不过是作文命题的一个发展阶段而已.但是,话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间,在这个开放的空间中,我们必将更能平等地获得放飞自己的机会.一位在中考中作文获得高分的同学说：每一次面对一个美妙的话题,就有一种难以抵制的心灵诱惑,总想把心灵深处最最美好的东西掏出来与别人分享,但是每一次完成作文之后,却总是充满遗憾,
因为总感到好多想说的没写出来,感到辜负了一道美妙的话题.是啊,原先总是在命题面前没得话说,现在反倒是想说,而总是说不完了.这就是话题作文与其他命题的根本不同——在鸟语花香的林子面前,有哪只鸟儿不愿引吭高歌呢