第二单元 生物和细胞（只填有空的）~制作人口腔上皮细胞临时装片擦滴：__________________刮：漱净的口腔_______壁涂：把牙签上附有碎屑的一段,在载玻片的_________中涂抹几下,盖染吸细胞质中
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 03:18:15
第二单元 生物和细胞（只填有空的）~制作人口腔上皮细胞临时装片擦滴：__________________刮：漱净的口腔_______壁涂：把牙签上附有碎屑的一段,在载玻片的_________中涂抹几下,盖染吸细胞质中
第二单元 生物和细胞（只填有空的）~
制作人口腔上皮细胞临时装片
擦
滴：__________________
刮：漱净的口腔_______壁
涂：把牙签上附有碎屑的一段,在载玻片的_________中涂抹几下,
盖
染
吸
细胞质中的能量转换器：
叶绿体存在于_______细胞内
线粒体存在_______、________细胞中。
叶绿体中的_______能吸收光能。叶绿体能将______转化成_______，储存在它所制造的______中。此过程称为_______。
细胞分裂
______先由一个分成两个，随后_________分成两份，每份各含有一个____。最后在原来细胞的中央，形成新的_______，植物细胞还形成新的_______。
细胞分裂时，________的变化最明显。通常染色体呈_____状，分散在______中，称为_____；分裂时染色质凝集成______，很容易分到两个细胞中。
细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新的细胞，起初在______、______等方面都很相似，并且都有分裂能力。后来，除了一小部分细胞保持______能力以外，大部分细胞各自具有了不同的______，并且在______、______上也逐渐发生了变化，这个过程叫_______。其结果形成了不同的_______。
组织;由_____相似，_____、______相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
器官：不同的______按照一定的______结合起来并具有一定______的结构。
系统：能够共同完成一种或几种_____的多个_______按照一定_____组合在一起构成系统。
第二单元 生物和细胞（只填有空的）~制作人口腔上皮细胞临时装片擦滴：__________________刮：漱净的口腔_______壁涂：把牙签上附有碎屑的一段,在载玻片的_________中涂抹几下,盖染吸细胞质中
滴：___滴一滴生理盐水在载玻片中间____
刮：漱净的口腔__内侧_壁
涂：把牙签上附有碎屑的一段,在载玻片的___生理盐水滴___中涂抹几下,
叶绿体存在于_植物_细胞内
线粒体存在_真核__、___原核__细胞中.
叶绿体中的_叶绿体_能吸收光能.叶绿体能将_光能_转化成__化学能__,储存在它所制造的_有机物_中.此过程称为__光合作用_.
细胞分裂
过程：_细胞核_先由一个分成两个,随后__细胞质__分成两份,每份各含有一个_细胞核_.最后在原来细胞的中央,形成新的__细胞膜_,植物细胞还形成新的_细胞壁_.
细胞分裂时,_染色体_的变化最明显.通常染色体呈_双螺旋_状,分散在_细胞_中,称为_____；分裂时染色质凝集成______,很容易分到两个细胞中.
细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新的细胞,起初在_形态_、_结构_等方面都很相似,并且都有分裂能力.后来,除了一小部分细胞保持_分裂_能力以外,大部分细胞各自具有了不同的_功能_,并且在_形态_、__结构_上也逐渐发生了变化,这个过程叫_细胞的分裂_.其结果形成了不同的_组织__.
组织;由_形态_相似,结构_、__功能_相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织.
器官：不同的_组织_按照一定的_次序_结合起来并具有一定功能__的结构.
系统：能够共同完成一种或几种_生理功能的多个__器官___按照一定_次序_组合在一起构成系统.
希望能帮到lz.
植物
动物、植物