如图所示,有一块三角形纸板ABC,两直角边AC=6cm,BC=8cm.先将直角边AC沿直线AD折叠,是它落在斜边AB上,且点C落在点E处,试求CD的长.

如图所示,有一块三角形纸板ABC,两直角边AC=6cm,BC=8cm.先将直角边AC沿直线AD折叠,是它落在斜边AB上,且点C落在点E处,试求CD的长. 三角形的两条直角边都是9cm.有一块长方形纸板,能制作224块这样的三角板,求纸板的面积? 一等腰纸板三角形,直角边长30cm,按如下两种方式剪出一块正方形纸板,问哪种剪法的 手工小组做一批三角形,它的两条直角边都是9㎝.有一块长方形纸板,正好能制作100块这样的三角板,手工小组做一批三角形,它的两条直角边都是9㎝.有一块长方形纸板,正好能制作1600块这样的三 如图,已知一块直角三角形纸板的两条直角分别为6cm和8cm,小明以这块纸板的斜边为旋转轴将这个三角形纸板旋转一周得到如图所示的旋转体,计算这个旋转体的全面积（派取3.14,精确到1cm的平 它的两条直角边都是9cm.有一块长方形纸板制作224块这样的三角板,求纸板的面积 手工小组做一批三角板,它的两条直角边都是9m.有一块长方形纸板,正好能制作224块这样的三角板.纸板面积 如题= =一等腰纸板三角形,直角边长30cm,按如下两种方式剪出一块正方形纸板,问哪种剪法的正方形纸板的面积较大,通过计算说明. 如图所示,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,三角板的两条直角边XY的XZ恰好分别经如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．△ABC中,∠A＝30°, 用一块长3.4分米,宽2.7分米的长方形纸板剪两直角边分别是17厘米和9厘米的小三角形纸板,共可剪多少块? 有一块直角三角尺,放在△ABC上,如图所示,△DEF的两条直角边DE,DF分别经过B,C两点,在△ABC中,∠A＝50°. ⑴求∠ABD＋∠ACD； 有一块直角三角尺,放在△ABC上,如图所示,△DEF的两条直角边DE,DF分别经过B,C两点,在△ABC中,∠A＝50°. ⑴求∠ABD＋∠ACD；⑵若把三角尺的直角顶点放在△ABC的外部,两条直角边DE,DF仍分别经过B,C 两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,试判断直线BO与线段AD的关系 如图,有一块三角形纸板,两条直角边AC=6cm BC=8cm ,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上 ,且与AE重合,求CD的长. 手工小组做一批三角板,它的两条直角边都是9厘米.有一块长方形纸板恰好能制作100块这样的三角板,则长方形纸板的面积是多少 手工小组做一批三角板,它的两条直角边都是9m.有一块长方形纸板,正好能制作224块这样的三角板.求纸板的面积. 手工小组做一批三角板的两条直角边是9cm有一块长方形纸板正好能做100块这三角板则长方形纸板的面积多少快 1.在等腰三角形abc中,∠C=90,AC=BC,将一块三角板的直角顶点p放在AB中点上,两直角边补充：两直角边与AC,BC交于D,E,连接DE.（1）PD与PE有什么大小关系?三角形PDE是什么三角形?（2）若三角板两直角