我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5 那么、9*6=()从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度一辆公共汽车到

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 09:40:34
我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3=4×2-3=5那么、9*6=()从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度一辆公共汽车到

我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5 那么、9*6=()从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度一辆公共汽车到
我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5 那么、9*6=()
从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度
一辆公共汽车到栈桥时,车上的人下去70%,又上来8人,这时车上的人数与原来人数的比是1:2,车上原来多少人?(计算过程、方程或算式)

我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5 那么、9*6=()从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度一辆公共汽车到
12 分针转了180度 时针转了 15度
设原来人数X人 则 {1-70%}X+8=0.5X
解得X=40

1.9*6=2x9-6=12
2.分针转了180°。时针转了360/12 *0.5=15°
3. 设原来是x人
30%x + 8 =1/2x
所以x=40

9*6=9×2-6=12
分针从0转至6 转过了6/12×360=180度,时针从3转至3.5 转过了 0.5/12×360=15度
设原来车上有x人 [(1-70%)x+8] / x = 1:2 解得x=40

9*6=9x2-6=13
分针转了360°,时针转了(360°/12)/2=15°

设原有X人。 X=2(30%X+8)
解方程可知 X=40
即车上原有40人。

7658561
8644641654
5643543
=757557
=77552

1.9*6=(9×2-6)=12
2.从3点到3点半,钟面上的分针转过了(180)度,时针转过了(15)度
3.设车上原来有x人,则有[(1-70%)x+8]/x=1/2,解得x=40

1:9×2-6
=18-6
=12
2:钟面上的分针转过了(180°),时针转过了(15°)
3:[(1-70%)x+8] / x = 1:2
解得x=40

我们学过哪些运算定律 我们学过加减乘除这四种运算,现在规定”#“是一种新的运算,a#b=(a+b)÷b,如1#2=(1+1)÷2=1.那么3#(5#6)是( 我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5那么7*6*5 = ( ). 我们学过+-×÷这四种运算现在规定*是一种新运算A*B表示2A-B如4*3=4×2-3=5那么7*6*5= 我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定*是一种新的运算.a*b表示2a-b.如:4*3=4×2-3=5.那么9*6= 我们学过 ,-,×,÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5,那么7*6*5= 我们学过+ - × ÷这四种运算.现在规定×是一种新的运算.A×B表示2A-B.如5×4=5×2-4=6.那么9×7=() 我们学过+-×÷这4种运算,现在规定*是一个新的运算.a*b表示2a-b,如4*3=4×2-我们学过+-×÷这4种运算,现在规定*是一个新的运算.a*b表示2a-b,如4*3=4×2-3.求7*6*5的值 A*B表示2A-B,如:4*3=4乘以2-3=5.那么7*6*5=( )我们学过加 减 乘 除,这四种运算,现在规定*是一种新的运算 2010年小学我们学过哪些运算 我们已经学过+,-,×,÷这四种运算,现在规定*是一种新的运算.如果a*b=2a﹣b,那么9*6=(). 我们已经学过+,-,×,÷这四种运算,现在规定*是一种新的运算.如果a*b=2a﹣b,那么9*6=(). 1:一个数,如果将它的小数点向右移动一位,得到的数比原数大2.25,原数是( ).2:我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5.那么7*6*5 我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5 那么、9*6=()从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度一辆公共汽车到 我们学过哪些运算?举例说明每一种运算的含义 小学我们学过那些运算?举例说明每一种运算的含义. 一道数学题,急呀、明天要交的,求求各位了、、、、、、!我们学过加减乘除这四种运算.现在规定*是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3=2X4-3=5,那么9*6=().答得好加悬赏,、、、、、、、、、求 我们学过加减乘除这四种运算.现在规定※是一种新的运算.A※B表示(2*A-B)/(A+B) 如7※3=(2*7-3)/(7+3)=1.1 那么9※6=( )