小学数学问题求解答.1,把1.3改写成以0.001为单位的小数是 （ ）2,把0.5改写成小数部分是两位数的小数是（ ）3,在6.07、0.607、6.170这三个数中（ ）的0可以去掉,而小数的大小不变 一、不改

小学数学问题求解答.1,把1.3改写成以0.001为单位的小数是 （ ）2,把0.5改写成小数部分是两位数的小数是（ ）3,在6.07、0.607、6.170这三个数中（ ）的0可以去掉,而小数的大小不变 一、不改
小学数学问题求解答.
1,把1.3改写成以0.001为单位的小数是 （ ）
2,把0.5改写成小数部分是两位数的小数是（ ）
3,在6.07、0.607、6.170这三个数中（ ）的0可以去掉,而小数的大小不变
一、不改变数的大小,把下面各数写成是三位小数.
10.10=（） 4.23=（） 16=（）
二、判断
1,在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变（）
2,因为0.5与0.50的大小相等,所以它们表示的意义相同（）
3,把0.04改写成数值相等的三位小数是0.004（）
4 ,6个0.1与60个0.01大小相等（）
5,3.05的5在百分位上,表示5个百（）
三、选正确答案、
1.3里面有（）个0.1
A 3 B 30 C 300
四、想一想,写一写.
明明在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了六万三十一,原来的小数应该只读一个0,则原来的小数是多少?
判断题
1，比较小数的大小，要先比较小数部分( )
2.0.40和0.400的大小相同，计数单位不同（）
二、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
（ ）( )
( )( )
三 想一想
你能用4、2、0和小数点组成两位小数，并按从小到大的顺序排列起来吗？（每个数字只能用一次）

小学数学问题求解答.1,把1.3改写成以0.001为单位的小数是 （ ）2,把0.5改写成小数部分是两位数的小数是（ ）3,在6.07、0.607、6.170这三个数中（ ）的0可以去掉,而小数的大小不变 一、不改
1,把1.3改写成以0.001为单位的小数是 （ 1.300 ）
2,把0.5改写成小数部分是两位数的小数是（ 0.50 ）
3,在6.07、0.607、6.170这三个数中（6.170 ）的0可以去掉,而小数的大小不变
一、不改变数的大小,把下面各数写成是三位小数.
10.10=（10.100） 4.23=（4.230） 16=（16.000）
二、判断
1,在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变（错）
2,因为0.5与0.50的大小相等,所以它们表示的意义相同（错）
3,把0.04改写成数值相等的三位小数是0.004（错）
4 ,6个0.1与60个0.01大小相等（对）
5,3.05的5在百分位上,表示5个百（错）
三、选正确答案、
1.3里面有（B）个0.1
A 3 B 30 C 300
四、想一想,写一写.
明明在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了六万三十一,原来的小数应该只读一个0,则原来的小数是多少?
原来的小数是：6.031

1、1.300
2、0.50
3、6.170
一、10.100 4.230 16.000
二、1、正确 2、错误 3、错误 4、正确 5、错误
三、B
四、60.031

我是无奈下发的：我是一个叫冰枫的男孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了，司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了。你看见了这条消息后，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看到了这个吓死我了。不管是真是假我都害怕！所以只能乱发了`！对不起啊`！我真不想害人的（转发的）...

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我是无奈下发的：我是一个叫冰枫的男孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了，司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了。你看见了这条消息后，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看到了这个吓死我了。不管是真是假我都害怕！所以只能乱发了`！对不起啊`！我真不想害人的（转发的）

收起

1,0.013×10²
2,0.50
3，6.170
一，10.100,4.230,16.000
二，1，×；2，×；3，×；4，√；5，×。
三，1，B；
四，60.031
如果满意的话，欢迎帮忙宣传一下东北师大“明日乡”支教团的捐书平台，谢谢

1.300 0.50 6.170 10.100 4.230 16.000 错 错 错 对 错 选择题答案第二个 60.031