数学思维拓展题,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?...
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 08:41:02
数学思维拓展题,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?...数学思维拓展题
数学思维拓展题,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?...
数学思维拓展题,
甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?
...
数学思维拓展题,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?...
1*4*2=8(公里） 少走了8公里 剩下8公里1小时走完,即两人的速度和为8公里/小时
8*5＝40(公里）
太简单了吧
20 千米
设原来两人的速度之和为x，两地距离为S千米。
减速后的速度之和为x-2，
则4x=5(x-2)=S
求得x=10,S=40千米
由于每人都比原计划每小时少走1千米，那么每小时共少走2千米，如果按照4小时的话，两个人没有相遇，还相差2x4=8千米，而这个8千米正好是减速后两个人一小时走的路程，所以两地相距8x5=40千米
设A速度为X，B速度为Y。
(X+Y)*4=(X+Y-2)*5
4X+4Y=5X+5Y-10
X+Y=10
所以 S=（X+Y）*4=40
A,B两地相距40千米。
数学思维拓展题,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行.如果两人都按原定速度行进,那么4小时相遇；现在两人都比原计划每小时少走1千米,那么5小时相遇.A、B两地相距多少千米?...
六上数学思维拓展,100%好评.（两题,）
拓展思维的两题
数学3大题和思维拓展
数学2大题和思维拓展
小学数学思维拓展
两题初二数学拓展
思维拓展题
思维拓展第一题
思维拓展第一题,
思维拓展题,
我需要小学三年级数学思维拓展题
全国中小学数学思维培训教材六年级《多思数学》101页第一题：A、B两地相距1800米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.相遇后甲又行了8分钟到达B地,乙又行了18分钟到达地A地.试求
应用题（思维拓展）大小辆了客车分别从AB两地同时相向开出,大小客车速度比是4：5,两车开出4小时相遇,相遇后继续前进,问大客车到达B地比小客车到达A地晚几小时?
“数学能拓展思维”用英文怎么说?
思维拓展的两道动动脑
思维拓展.
拓展思维题已知数a.b.c在数轴上所表示的点,如图所示,化简|a+b|-|b-c|-|c-a|