苏教版小学语文五年级下册大江保卫战课后第4题?第2.4自然段写法有什么不同，这样写有什么好处？
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 02:41:44
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苏教版小学语文五年级下册大江保卫战课后第4题?
第2.4自然段写法有什么不同，这样写有什么好处？
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第2自然段着重写人物众多的群体场面,以突出大决战的惊心动魄,气壮山河.大多数形象都是一个群体,如“官兵们”“战士们”“他们一个个”“人民子弟兵”等,让我们看到了群体的英雄形象和精神面貌.第4自然段着重写四连连长黄晓文的个人行为表现,通过这个典型事例,比较具体生动地反映整个人民子弟兵铮铮铁汉的本色.这是以点带面的写法,写一个人,代表的却是整体.
这样点面结合,既有整体的鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体地反映事情的真相,生动地表现出人民子弟兵的英雄气概.
字不同,没什么好处
2.4是点面结合，这样写更生动、具体了
题目?
第二自然段写人物众多的群场，第四自然段写了黄晓文个人行为的表现。
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苏教版小学语文五年级下册大江保卫战课文内容,课文不全啊!请知情者告知!
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