语文阅读,采纳啊!为蚂蚁让路 文/李汉荣 我扛着行李远行,在路的转变处,有一个水滩,蚂蚁们正在排队饮水. 我若只顾赶路,无视他们的存在,双脚踩下去,也许,一个王国就土崩瓦解了.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 13:01:58
语文阅读,采纳啊!为蚂蚁让路 文/李汉荣 我扛着行李远行,在路的转变处,有一个水滩,蚂蚁们正在排队饮水. 我若只顾赶路,无视他们的存在,双脚踩下去,也许,一个王国就土崩瓦解了.
语文阅读,采纳啊!
为蚂蚁让路
文/李汉荣
我扛着行李远行,在路的转变处,有一个水滩,蚂蚁们正在排队饮水.
我若只顾赶路,无视他们的存在,双脚踩下去,也许,一个王国就土崩瓦解了.
兴许是天意,就在这个瞬间,我的眼睛向下,我看见了他们.
与我保持相反的方向,他们排着整齐的队伍,在他们的宇宙里,在史前的洪水刚刚退潮的间隙,他们,这朝圣的队伍,膜拜看新发现的生命源头.
我的双脚犹豫了一会,接着停下来,我礼貌地,而且怀揣着尊敬,我站在他们面前,与他们保持着大约五厘米的距离.
仅仅隔着五厘米,我因而不是他们的死神,我因而成为了他们的欣赏者和祝福者,在永恒的长路上,我因此改写了时间残暴的属性,我成为宇宙中最温柔的一瞬,最无害的一个细节.
仅仅隔着五厘米,一个我暂时不能与之对话的种族,得以保全他们的母语,不因我的闯入,而中断他们的神话和信仰.
仅仅隔着五厘米,一个我根本无权也没有能力治理的王国,得以保持完整的国土、江山、伦理和政治制度,而且继续繁荣兴旺.
仅仅隔着五厘米,他们那孤独的女王,避免了亡国的厄运,她的黑皮肤的臣民仍然忠实于她,在庞大的王国上奔走、劳碌、寻觅,维护着这古老的共和.
想一想,这么多表情一致,服饰一致,信仰一致,技艺一致的黑色的、颗粒状的生命,也在这他们根本不理解的庞大的宇宙里,为了一个简单的信仰,围绕一个孤寂的中心,忠心耿耿,风尘仆仆地远征着、辛苦着、历险着,想一想,这该是怎样惊心动魄的奇迹?
我礼貌地为他们让路,怀着敬意,我注视着它们在水潭边——在他们的大陆上新出现的大海边,排队饮水、洗脸,互相礼让并互致瞩目礼,然后带着湿润的心情,一边感恩,一边返回他们祖国的内陆.我目睹了整整一个王国的国家行为：在新生的大海边取水,并重订契约,确认对国家和女王的忠诚.
我真想请求他们中的某一位,为我领路,带我访问他们的国家,去拜见他们那德高望重、才貌双全,又难免有些孤独的女王.
然而我根本不具备这种能力和资格,这是一件比到遥远的外星会见另一种智慧更困难的事情.
我能做的,仅仅是礼貌地停下,为他们让路.
1.第二段写的只是一个假设 可以删掉吗?
2.仔细思考 站在蚂蚁面前 仅仅隔着5厘米 作者扮演了什么样的角色?
3.第十段写对蚂蚁的观察 运用了怎样的修辞方法 赏析齐表达作用
4.通过全文 谈谈我为啥要礼貌的给蚂蚁让路
语文阅读,采纳啊!为蚂蚁让路 文/李汉荣 我扛着行李远行,在路的转变处,有一个水滩,蚂蚁们正在排队饮水. 我若只顾赶路,无视他们的存在,双脚踩下去,也许,一个王国就土崩瓦解了.
1.如果删去,并不影响上下文的连贯.不删,可以将假设的后果与实际的后果进行对比,从而突出文章的主旨.
2.“我”成了蚂蚁的欣赏者、祝福者和保护者.
3.作者将蚂蚁人格化,蚂蚁也会洗脸、行礼,有感恩之心.这样写,就把一个陌生的蚁群写活了.读后容易激发人对蚁群的尊重之情.
4.说明作者只能做“让路”这件事,是因为他为无法访问蚂蚁王国而遗憾,给蚂蚁让路算是聊以自慰,是尽了自己最大的努力.体现了“我”对蚂蚁的尊重,更重要的是体现了人与自然要和谐相处的思想.动物安宁了,人类也会生活得更美好.