点m从数轴的原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动二个单位长度,此时m点表示我知道答案是﹣3，但 要是移动一个是2，而不是1，那不是变成﹣6了

点M从数轴上原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点M所表 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个长度单位,再向左移动7个单位长度,这是点所对应的数是 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,这时它表示的数是? 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点的数表示是一3,已知A,B是数轴上的点, 点M从数轴上原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点M所表从原点开始,我向左移动一个单位长度,我移动后变成﹣2呢,而不是﹣1,那答案不就不一样了 将数轴上的点A从原点在数轴移动,先向左移动一个长度单位,再向右移动2个单位,又向左移动3个单位,再向右移动4个单位,向左移动5个单位,又向右移动6个单位依次下去问（1）5秒钟时,点A在原点 点P从数轴的原点开始,先向左移动2个单位长度,再向右移动5个单位长度,此时P点所表示的数是（ ） 将数轴上的点A以每秒1个单位长度的 从原点开始按下列方式在数轴上移 动.先向左移动1个单位度,再向右移动2个单位长 度,又向左移动3个单位长度,再向右移动4个单 位长度,以此下去.（1）5秒 一道数学题,关于数轴的.点A从数轴上表示+2的A点开始移动,第1次向左移动1个单位,再向右移动2个单位,第2次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位,第3次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位. 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题：（1）如果点A表示数2,将点A向左移动5个单位 1.一个点从数轴上的原点开始,（1)先向左移动2个单位长度,再向右移动5个单位长度,到达的重点表示的数是______（2）先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,到达的终点表示的数是_____ 一动点s从数轴上表示-3的点开始移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动2个单位第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位.写出第二十 点m从数轴的原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动二个单位长度,此时m点表示我知道答案是﹣3，但 要是移动一个是2，而不是1，那不是变成﹣6了 一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动,第一次先向左移动1个单位,如题 再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位… 将数轴上的点A以每秒1个单位长度的速度,从原点开始按下列方式在数轴上移动.先向左移动1个单位长度,再向右移动2个单位长度,又向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,以此下去.（1 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度．从上图可以看出,ab是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列问1.如果点a表示-4,将a点向右移动168个单位长度, 一点A从数轴上表示+2的点开始移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动两个单位；第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位…求：如果 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度． 可以看到终点表示的数是-2,已知点a,b是数轴上的点.(1)如果点a表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终