初一历史第一学期期末卷子(人教版)(2008~2009)(2007~2008)(2006~2007)三套卷子做过了.最好是河南往年的卷子!

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初一历史第一学期期末卷子(人教版)(2008~2009)(2007~2008)(2006~2007)三套卷子做过了.最好是河南往年的卷子!初一历史第一学期期末卷子(人教版)(2008~2009)(20

初一历史第一学期期末卷子(人教版)(2008~2009)(2007~2008)(2006~2007)三套卷子做过了.最好是河南往年的卷子!
初一历史第一学期期末卷子(人教版)
(2008~2009)(2007~2008)(2006~2007)三套卷子做过了.最好是河南往年的卷子!

初一历史第一学期期末卷子(人教版)(2008~2009)(2007~2008)(2006~2007)三套卷子做过了.最好是河南往年的卷子!
1、1987年,北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单,下列早期人类中,在此遗址生活过的是①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人…………( )
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
2、代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是…………………………… ( )
A.北京人 B.山顶洞人
C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民
3、长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在……………………………( )
A.黄帝时 B.夏朝时 C.商末周初 D.春秋战国
4、战国时期,我国封建社会形成,当时社会的主要矛盾是 ( )
A、奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾
B、地主阶级和农民阶级的矛盾
C、中华民族和帝国主义的矛盾
D、无产阶级和资产阶级的矛盾
5、战国时期,主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,支持正义战争的人是( )
A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韩非
6、商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是 ……………… ( )
A.允许土地私有 B.重农抑商
C.实行“连坐法” D.推行县制
7、秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识.据此,你认为秦始皇应该采取什么措施? ………………………………………………………………( )
A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一货币 D.统一语言
8、秦始皇修筑长城的目的是……………………………… ( )
A、为了北伐匈奴 B、为了显示皇威 C、用来抵御匈奴 D、为了统一全国
9、“项庄舞剑,意在沛公”成语中的“沛公”是指 ……………………( )
A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦
10、西安是我国六大古都之一,第一个在此建都的朝代是:
A、商朝 B、西周 C、西汉 D、唐朝
11、西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于……………………( )
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
12、王之涣《凉州词》之中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.” 汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为 …………………………………………………………… ( )
A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆
13、公元166年,一批大秦人从海路来到中国,这是中国与欧洲第一次直接交往.由此可推断当时已开辟了 …………………………………………………………… ( )
A. 陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路
C. 南方丝绸之路 D.西方丝绸之路
14、巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是………………………………( )
A.以少胜多 B.战术上采用偷袭方式获得成功
C.以众胜寡 D.战术上采用火攻方式获得成功
15、“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土爻卦,水面偏能用火攻.”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家? …………………………………………( )
A、管仲 B、姜尚 C、孙膑 D、诸葛亮
16、《魏书》记载:(孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官.”这里的“北俗之语”是指 ………………………………………………………………( )
A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语
17、西晋末年以后江南地区得以开发的最主要原因是………………………………( )
A、江南温暖湿润 B、江南土地肥沃
C、 百万北人南迁 D、江南主种水稻
18、对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释,下列说法正确的有:……………………………………………………………………………………( )
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明民族融合成为一种历史趋势
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异,喜穿异族服装,吃异族食物
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①④
19、三国两晋南北朝时期,统一和分裂交替,下列几次统一局面出现的先后顺序是……( )
①曹操统一北方 ②西晋统一北方 ③北魏统一北方
A.①③② B. ③①② C.①②③ D.②①③
20、佛教传入我国后,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持.其根本原因是………( )
A 一些封建贵族信奉佛教
B 虔诚地信佛,来世就可以得到幸福
C 对我国文化的发展有深远的影响
D 对封建国家统治人民有利
21、创造新的诗歌体裁——楚辞,著有《离骚》、《天问》等优秀诗篇,被世界和平理事会定为世界文化名人的是 …………………………………………………………… ( )
A.屈原 B.王昭君 C.司马迁 D.杨守敬
22、与民间流传故事“书成换白鹅”有关的人物是……………………………………( )
A王羲之 B 王献之 C顾恺之 D 李白
23、《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,它的作者是………… ( )
A 贾思勰 B 张骞 C 祖冲之 D 华佗
24、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是…………………………… ( )
A 《兰亭序》 B 《洛神赋图》 C《女史箴图》 D 龙门石窟佛像
25、用世纪年代表述439年,正确的是……………………………………………………( )
A 四世纪30年代 B 四世纪40年代 C五世纪30年代 D 五世纪40年代

二、材料题:本大题共10分
26、阅读下列材料:
材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由国家直接派官吏治理.
材料二:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等.
(1)根据材料一、材料二所提供的信息,你能判断出它们是哪次改革的措施吗?(2分)
(2)这两次改革在当时分别起到了什么作用?(6分)
(3)这些改革者身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(2分)
28、官渡之战的双方是袁绍和 .
战胜者是____________
赤壁之战的双方是______和______
四、问答题:本大题共1小题,每小题10分,共计10分.
29、有人说秦始皇是千古一帝;有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法?
五、历史诊所(10分)
30、小明和小东两位对历史可感兴趣啦,他们经常在一起探讨交流,下面是他俩的一段对话,
请根据你学到的知识,为他俩的对话进行诊断,如果发现毛病,请你帮助纠正.
小明:“我非常想知道远古人类的情况,你能告诉我一些北京人的事情吗?”
小东:“当然可以了!北京人可以人工取火,他们用磨得光光的石锅做饭.”
(1) 诊断结果:


小明:“噢!你还能告诉我我国原始部落的情况吗?比如半坡部落居民?”
小东:“那就更没有问题了!他们呀,日常生活使用陶器,陶器可好看了,底色是红
的,上面绘有人、动物等图案,叫什么来着?对了,叫......叫黑陶.他们住的房屋呀,是干栏式的!”
(2) 诊断结果:


小明:“小东,你最敬佩哪一个历史人物呢?”
小东:“我最敬佩蔡伦,因为他发明了纸,促进了世界文化的发展.”
(3) 诊断结果:


小明:“我想了解一下北魏的历史,我该看什么书呢?”
小东:“那还不简单,看司马迁的《史记》不就行了吗”
(4) 诊断结果:



小明:“你知道佛教起源于哪里吗?”
小东:“当然知道,我们中国这么多佛教寺庙,当然是起源于中国.”
(5) 诊断结果:

七年级第一学期历史期末考试试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案写在答题表格内)
1.通过对历史的学习我们知道历史上公元纪年的特点是C
A.没有公元1年 B.没有公元前1年 C.没有公元0年 D.没有公元前各年
2.日常生活中我们可以吃到大米饭,下列哪个地方的先...

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七年级第一学期历史期末考试试卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案写在答题表格内)
1.通过对历史的学习我们知道历史上公元纪年的特点是C
A.没有公元1年 B.没有公元前1年 C.没有公元0年 D.没有公元前各年
2.日常生活中我们可以吃到大米饭,下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的大米饭呢D
A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汶口 D.浙江河姆渡
3.电视剧《封神演义》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是C
A.炎黄部落打败蚩尤部落 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.国人暴动
4.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”西周时为巩固对周边的统治,实行了 “授民授疆土”的C
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制度
5.1913年7月1日,上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查,在学生崇拜的人物中,崇拜孔子有157人,孟子61人……从材料看,你认为当时中小学生主要崇尚的思想是C
A.法家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.道家思想
6.斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”,现在要了解儒家思想的精髓你应该查阅C
A.《春秋》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《道德经》
7.你认为下列哪位历史人物的思想与行为,如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”B
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
8.你知道三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程,历史上中国先民兴建的工程中,也具有这一特点的是B
A.万里长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥
9.楚庄王时期,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊水、洛水流域,并派人向周王室询问九鼎的大小、重量。请你判断和这个故事有关的成语是C
A.一箭之仇 B.退避三舍 C.问鼎中原 D.朝秦暮楚
10.假如你生活在公元前350年的关中地区,在你身上不可能发生的事是D
A.你在战争中立功,得到几十亩土地的赏赐
B.几年后,由于你辛勤耕种这些土地,粮食丰收了,政府免除了你的徭役
C.后来,你用卖粮的钱添置了几十亩土地,成为小地主
D.四十岁后,你卖掉土地去经商,得到政府的奖励
11.中央电视台热播的电视剧《荆轲刺秦王》中的壮士荆轲是战国时哪国人D
A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.赵国
12.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来。”李白这首诗主要歌颂了秦始皇A
A.统一中国 B.设郡县制 C.焚书坑儒 D.修建万里长城
13.毛泽东说:“百代都行秦政制”,你认为这里的“制”指的是C
A. 世袭制 B. 行省制 C. 郡县制 D. 分封制
14.下图反映的是战国秦汉时期修筑的长城,当时主要是为了抵御哪个少数民族的进攻A

A.匈奴 B.蒙古人 C.满族 D.犬戎
15.《汉武大帝》正在中央电视台热播,汉武帝大一统的主要史实应包含①“罢黜百家,独尊儒术” ②削弱封国势力 ③强化监察制度④统一文字、货币、度量衡 ⑤焚书坑儒A
A. ①②③ B.①②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
16.在电视剧中你能够看到这样的镜头:汉武帝有一次经过董仲舒的墓地,特意下马凭吊,后来,董仲舒的墓被称为“下陵”。董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇,你认为理由是C
A.董仲舒是汉武帝的得力大臣,有思想、有能力
B.董仲舒和汉武帝的交情特好
C. 董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,适应了汉武帝加强中央集权的需要
D. 董仲舒宣扬仁政思想,为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳
17.《汉武大帝》中主父偃使汉武帝不费一兵、不损寸土,就巧妙削弱诸侯王封国势力的建议是A
A.“推恩令” B.加强监察制度 C.“罢黜百家,独尊儒术” D. 分封制
18.2003年5月,国务院新闻办公室发表《新疆的历史与发展》白皮书指出,新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于C
A.张骞出使西域 B.西域的物产传入内地
C.西域都护府的设置 D.丝绸之路的开通
19.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史名著(作者司马迁)是C
A.《九章算术》 B.《伤寒杂病论》 C.《史记》 D.《兰亭序》
20.历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是B
A.官渡之战中曹操战败逃往北方 B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操
C.曹操建立魏国 D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮
21.教材中杜甫诗“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,你认为文中“老臣”是指D
A.刘备 B.关羽 C.张飞 D.诸葛亮
22.你知道我国历史上的七大“古都”,其中属于我们江苏的是C
A.西安 B.洛阳 C.南京 D.杭州
23.东晋南北朝时期,我国江南地区得以开发,其原因不包括D
A.北方战乱,南方战事较少,相对安定 B.北方人口南迁,充实了江南劳动力
C.北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验 D.南方遍布人工运河
24.看到成语“画龙点睛”,你最有可能联想起“以形写神”的著名画家C
A.王羲之 B.祖冲之 C.顾恺之 D.贾思勰
25.看了电视剧《大长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后,你马上会联想到 “神医”D
A.张仲景 B.蔡伦 C.郦道元 D.华佗
二、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
26.阅读下面材料
材料1 公元1世纪,古罗马的执政者恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中,轰动一时。后来,穿着中国的锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
材料2 工人日报(2004报道:在西安举行的由交通部、国际道路联盟(国际路联)和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。
材料3 “丝绸之路”是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道,已有2000多年的历史。它东起中国古都长安(西安),在中国境内有4000多公里;西到印度、伊朗等国及地中海东岸,并可直达古代罗马总长达7000多公里。

图 丝绸之路
(1)材料中提到的时间在中国是什么朝代?欧洲人当时把中国称为什么?(2分)
26.(1)西汉;丝国(2分)
(2)请你介绍一位开辟、维护古代丝绸之路的功臣(4分)。
(2)张骞、班超等均可,要有史有据(4分)
(3)结合图文材料说明古代文明交往的主要形式(2分)
(3)和平交往(或者友好往来言之有理即可得2分)
(4)简要说说丝绸之路在东西方交往中的作用(2分)
(4)丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁(2分)
27.阅读下面材料
材料1 商鞅变法时曾在南门立一根大木柱,宣布:谁能把木柱搬到北门,赏十金。国人不相信会有如此重赏,无人肯搬。商鞅又把赏金提高到五十金。有个胆大的人把木柱搬到北门,商鞅立即如数发给赏金。
材料2 皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
阅读后请回答下列问题
(1)商鞅的思想属于战国时期哪派思想?(2分)
27.(1)法家(2分)
(2)材料1中商鞅为什么要这样做?商鞅的做法对我们在做人方面有什么启示?(2分)
(2)商鞅南门立木是为了取得人民的信任,让变法深入人心;做人要诚信(2分)
(3)材料2中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分)
(3)北魏孝文帝;学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制(2分)
(4)鲜卑族不再作为一个单一民族存在,请分别站在中华民族大立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价(2分)
(4)立场一:促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭;
立场二:他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气,导致了北魏的衰弱和鲜卑族的消亡(2分)
(5)这两次改革有何积极意义?(2分)
(5)使秦国成为战国后期最富强的封建国家;有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族融合(2分)
三、问答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
28.2002年底,著名导演张艺谋的电影《英雄》开始热播,影片的主题是“为天下的人是大英雄”,秦始皇是一个大英雄。为此网上展开了激烈的辩论,众说纷纭:有人认为秦始皇是千古一帝,是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法?(表明观点并说明理由)
28.表明观点。(认为他是杰出的地主阶级政治家得2分;认为他是一个暴君得2分;认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君,功大于过者得3分)
秦始皇是千古一帝:①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家,顺应了历史的发展潮流,符合人民的愿望②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远③还采取了一些巩固统一的措施如统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡,促进了经济和文化的交流与发展
秦始皇是暴君:①焚书坑儒,摧残文化②徭役繁重,赋税沉重③刑法严酷,统治残暴,是历史上少有的暴君(写出课本以外的条目可奖励3分)
(每点5分,任意三点都可得满分)
29.某学校一个班级组织一场关于兵马俑的辩论:西安的兵马俑是世界的一大奇观,已出土兵马俑7000多件。假如美国提出以5000万美元的高价购买一件兵马俑,甲方认为出售一个也无妨,再说中国的文物保护资金不足;乙方认为出售文物有损国格,反对出售。你赞成哪一种观点?请你从多方面、多角度思考,阐明自己的观点和理由。

29.赞成甲方论点:
(1)文物是一种特殊的商品,并非不可以出售,很多文物在交易中可以升值,并发挥其社会功能,更何况几乎任何文物在交易后都会得到买主更加精心的呵护
(2)有人担心文物卖一件,我国就少一件,这是一种狭隘的认识。西方很多画家的作品都在市场上流通。换句话说,那怕兵马俑卖给美国,它依然是中华民族的骄傲
(3)我国的文物保护资金严重不足,连西安兵马俑纪念馆本身也面临文物保护和研究经费不足问题,出售一个是一种舍弃局部利益,维护整体利益的行为,总体上利大于弊。出售少量文物还可以更好地向世界展示中华文明,这对提高中国的国际影响和促进中国旅游业均有益处
(4)我们应该用新的思维和观念来看待这些文化遗产,兵马俑属于中国,更是属于世界的文化瑰宝,不许出售是闭关锁国、思想僵化的表现。文物的交易同样要遵守市场经济的规则。我们可以用这笔钱去购买外国的著名文物,文物在世界的交流是一种进步。
赞成乙方论点:
(1).1987年被列入“世界文化遗产”名录的秦始皇陵兵马俑反映了秦朝雕塑艺术的高超水平,生动展现出开拓进取的精神风貌,是我国古代雕塑艺术的杰出代表。文物不等于就是商品,文物绝对不能当作商品出售。
(2).文物本身是不可再生资源,文物资源不管多少都是有限的,卖一个就少一个。如果出售一个兵马俑,就会破坏兵马俑的完整性,不利于对历史文物的研究。
(3)尽管出售一个,可以缓解文物保护资金的紧缺,但筹集资金的渠道有很多,依靠出售文物来保护文物无疑是一件愚蠢可笑的做法。虽然我国的文物保护经费不足,但随着中国经济的迅速发展,中国不至于要依靠这种舍兵保车的方法来解决资金。起码至今我还没有听说有哪个国家靠出售文物来积累文物保护资金的。据说中国每年公款吃喝和偷税漏税均达1000亿元!
(4)文物是祖先留给子孙后代的珍贵遗产,保护文物是每一个公民应尽的义务,出售文物是一种对历史和民族文化遗产不负责的行为,有损国格。国家的《文物法》明文规定不准随意贩卖、挖掘、偷运、破坏文物。出售文物给外国就等于卖国。
(任意一种观点都可得分,但是赞成甲方观点的最高不得超过10分,赞成乙方观点的只要言之有理就可得满分15分)

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