唐雎不辱使命的练习问答题：1、列举我国历史上2个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹.2、简要回答：唐雎是怎么样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/07 15:34:46
唐雎不辱使命的练习问答题：1、列举我国历史上2个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹.2、简要回答：唐雎是怎么样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
唐雎不辱使命的练习
问答题：
1、列举我国历史上2个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹.
2、简要回答：唐雎是怎么样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
唐雎不辱使命的练习问答题：1、列举我国历史上2个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹.2、简要回答：唐雎是怎么样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
（“”用原话回答,（）用自己话）
1.当秦王“欲以五百里之地易安陵”设置骗局时,安陵君就用“ ”等话予以拒绝
2.唐雎视见秦王时,秦王用“ ”话语来对安陵唐雎进行威胁,并说“而君逆寡人者,轻寡人与”,凶势直逼唐雎.唐雎则争锋相对的与之斗争,说了“ ”等话
3.“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人”表现了秦王（ ）,又表现了秦王,为了对付秦国的无力要求,于是（ ）,故事于是开始
4.唐雎与秦王的斗争可以分成两回合,第一回合是（ ）第二回合也基本通过两个人的对表现,其实质是（ ）终于击溃了秦王的嚣张气焰
5.唐雎的性格是（） （） ,秦王的形象是（）（）
6.文中有两处秦王神态的描写,其一处是“ ”其二处是“ ”这充分说了唐雎斗争的结果是“ ”的斗争使秦王（ ）
答案:1 "大王加惠,以大易小,甚善.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易."
2.1 "寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?"
2.2"否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?"
3.1以势压人 3.2不可一世 3.3使唐雎出使秦国（安陵君因使唐雎使于秦）
4.1百里之地易安陵（秦王嬴政向安陵郡挑衅,以换地为名想挑起战争）
4.2论：天子,布衣之怒（安陵郡的大臣唐雎出使秦国,表示愿意牺牲自己来刺杀秦王嬴政）
5.1有胆有识 不畏强暴 勇于斗争
5.2骄横狂暴 阴险狡诈 外强中干 色厉内荏
6.1秦王佛然怒
6.2秦王色挠
我也是猜的哦!
初中知识。。不自己做啊。你们现在都用上科技了，我那时顶多有本参考资料。不过早丢了。
不能帮你太多，第一个吧 有班超 苏武
1晏子 晏子使楚
2诸葛亮 舌战群儒
唐雎是一位有才能有胆识的谋臣，他大义凛然，不畏强权。勇于斗争，机智勇敢。并十分爱国。他以布衣之怒对秦王的天子之怒