作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/07 12:37:13
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作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?
作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?

作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?
过去的日子如吹过的风,被刮得无影无踪,不留一丝足迹；如一波一波的浪花,被浪头冲散.在逝去如飞的日子里,我能做许多我期待的事情,我能作许多我盼望的事情,我还能做许多我计划做的事情.
“聊天时,日子从嘴边过去；玩耍时,日子从手里过去；看电视时,日子从屏幕上过去……”

刚好我也是小学六年级的语文老师，所以，我来回答这个问题吧。
作者抓住生活中普通的小事儿来描写时间的易逝，比如“吃饭”“洗手”“睡觉”“叹息”，体现了时间匆匆，不复返的特征。
仿写：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间，时间从我们的脚步声中过去；做作业的时候，时间从我们的笔尖溜走。...

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刚好我也是小学六年级的语文老师，所以，我来回答这个问题吧。
作者抓住生活中普通的小事儿来描写时间的易逝，比如“吃饭”“洗手”“睡觉”“叹息”，体现了时间匆匆，不复返的特征。
仿写：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间，时间从我们的脚步声中过去；做作业的时候，时间从我们的笔尖溜走。

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看电视时，日子从眼前过去；闲谈时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从身边过去。

是不是课后的第三题啊
呵呵~~ 我们写过了
看电视时，日子从眼前过去；闲谈时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从身边过去。

作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗? 匆匆的作者是怎样具体描述日子来去的匆匆? 匆匆第三段 作者从哪几方面具体的描述日子来去的匆匆 作者是怎样具体描述日子去来匆匆的? 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句吗? 《匆匆》里哪些是作者具体描写日子来去匆匆的?多一点! 朱自清的《匆匆》作者是怎样具体描述日子去来匆匆的? 匆匆中 作者是怎样具体描述日子去来匆匆的 匆匆中,作者从（）（）（）（）等方面的具体描述日子来去的匆匆 《匆匆》这一课,作者从太阳的挪移及___________、__________、__________等方面具体描述日子来去的匆匆. 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?不要一大堆的 作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的? 写出 匆匆 一文中具体描述日子来去匆匆的一个句子 写写身边的日子是怎样来去匆匆的 匆匆 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句 匆匆（一题语文体题）作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句?怎 样 做 摘写作者具体描写日子来去匆匆的句子急