请你以《有家真好》为题写一篇600字以上的文章就今天一天快点写就今天一天,周日!

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快点写就今天一天,周日!

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我这里有2篇
家是心灵的依存,唤着浪子回头,载着游子思念家的赤红的心.
家是狂风暴雨的一面挡风墙,在冥冥人世间,家是受难的人的护身符,是孤独的人的依靠.
家是大海地帆,陪伴着我们驶向初升的太阳.那里有温晴,有父母爱,是我们成长道路的一颗信心.
有家的人真幸福!没家的人很可怜!有了家,我们就有了依靠,因为家有我们的父母,再大的困难,他们也用自己的身躯为我们挡着.在这充满爱的家,我们就是家的太阳!
家好比一块土地,我们就在这里生长,朝着太阳生长,给我们水分的,就是这慈祥的家!
家好比一杯暖茶,香气弥漫,伴着香茶的是我们,我们在爱的香茶中依存,这就是芳香的家!
家好比一间书屋,我们在里面不停地吸取知识和温暖,我们在这间“书屋”的书海中漂流者,这就是充满知识的家.
有了家,父母会在深夜里,为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖醋之中；会在我们学习累的时候,端上一杯暖暖的牛奶……
有家,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在家这里,洋溢着浓浓的关爱之情.
朋友,想必你也有一个温馨的家!朋友,要记住家是我们的天地,是我们的依存,是我们心灵的依托,请珍惜温馨的家,请记住有家真好!
有家真好,真好,真的——很好
每当我遇到困难与挫折的时候,爸爸妈妈都帮我度过了一个又一个难关,爸爸妈妈对我的关怀使我感觉有家真好.
记得有一次放学回家,我和一个同学高高兴兴地一起回家可是我们俩人跑得太快,地板又滑,一不小心摔了一跤.我站起来,摸摸脑门,只觉得一阵阵的疼痛,我扶起那位同学,问她：“你摔坏了吗?”“没,只是屁股有点疼,倒是你,你额头上好像起了大包了.”她端详着我说.回到家,妈妈看见了我头上的包,惊讶地说：“怎么回事啊?”我没有回答,一下扑到妈妈的怀里,泪水却再也止不住了.妈妈摸着我的伤,说：“乖,是摔的吧,没关系,这点小伤算不了什么的?”接着,又转身到洗手间里拿来牙膏,边给我涂在伤口上,边轻轻地吹着气,还安慰我说：“没关系的,涂上一些牙膏,过几天就好了,我女儿可是个坚强的孩子,怎么会就为这一点点的小伤抹泪呢?”……在妈妈的悉心照顾下,我头上的包一天天退下去了,可是两眼圈去黑乎乎的,像大熊猫.
还有一次,我有一道题目不会做,怎么也想不出来,就连忙向爸爸求教,爸爸看过题目后,让我再读读,找找关键词,想想它的意思,边还在纸上划着,以便我理解……在爸爸的耐心的启发诱导下,我终于会做了.
爸爸妈妈对我的关怀,点点滴滴,像涓涓细流温暖着我的心田,使我觉得有这真好!

家，是我的欢乐谷，给予我欢笑，给予我快乐；家，是我的避风港，保护我，为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住…… 家是温暖的，每当我放学回到家里，便有一桌美味佳肴等着我，这当然是妈妈的功劳；每当我做作业时，爸爸便送来一杯开水，叮嘱我趁热喝；每当……
但是有一件事情使我更依赖这个家．
五年级上半学期时，学校组织全体五年级学生去浏河进行二日营的活动．这是我第一次离开...

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家，是我的欢乐谷，给予我欢笑，给予我快乐；家，是我的避风港，保护我，为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住…… 家是温暖的，每当我放学回到家里，便有一桌美味佳肴等着我，这当然是妈妈的功劳；每当我做作业时，爸爸便送来一杯开水，叮嘱我趁热喝；每当……
但是有一件事情使我更依赖这个家．
五年级上半学期时，学校组织全体五年级学生去浏河进行二日营的活动．这是我第一次离开家，和同学们在一起生活一天．晚上，我翻来覆去睡不着．在家里，我的那张床又大又舒服，而现在这张床又小又窄，睡觉时只得蜷缩着身子，太难受了．
就这样，我一夜没睡着……
第二天下午，我们回到了学校．在校门口，我伸长脖子，急切地寻找妈妈的身影．在那儿呐！我背着沉重的背包，快步向那儿走去．妈妈牵着我的手，心疼地说：”怎么面孔这么憔悴？还瘦下来许多！”
回到家里，爸爸和外婆赶紧凑上来，嘘寒问暖，问这问那．外婆焦急地说：”呀！眼圈怎么这么黑？一定是没有睡个好觉．””那赶紧去睡一会儿吧．”爸爸附和道．妈妈马上为我倒了杯菊花茶．我双手捧着那热气腾腾的茶杯感觉好温暖．
我来到卧室，爸爸已经把床铺好了．我一头倒在了我的床上，好累呀！不知不觉中，我进入了梦乡……
我被妈妈摇醒了，妈妈对我说：”吃饭了，妈妈烧了一桌子你爱吃的菜．快来吃．”这唠叨是那样的熟悉，那样的亲切．
来到饭桌前，哇！有红烧鲫鱼，有鸽子汤……这么多美味佳肴，我大口大口地吃着，一旁的爸爸，外婆和妈妈笑眯眯地看着我，不时地说：”多吃点，多吃点．”
饭后，我来到书桌前，准备做作业．这时，爸爸送来一杯热水．复习时，已经是夜深人静的时候，妈妈递给我一个苹果．苹果真甜，一直甜到我的心里……
电视节目里，常常播放出一些无家可归的孤儿，他们很可怜，不能感受到家的温暖．我也替他们感到惋惜．
有些孤儿被送进了福利院，但是那里比家温馨吗？还有哪里比家温馨呢？
那一次，我体验到了幸福
幸福是一种美好的感觉，它来自我们的父母、长辈，也来自我们身边的同学，有时候还来自一些素不相识的人。正是这些人，用他们真诚的爱，使我们感受到了幸福。
那天，我就从老师那里体验到了幸福。
放学以后，我叫了几个同学一起写作业。我们挑了半天，终于找到了一块安静地方----老师办公室前面的几张桌子。我们把书包“安顿”好后，就开始写作业了。可写着写着，我就不知不觉地把注意力转移到了窗外的草坪上。看着一丛丛渐渐枯萎的小草，我不禁想起了刚开学那些日子，这里的小草曾经是那么繁茂，可一转眼就变成了如今这副模样，心中暗想道：哎，时间过得可真快，这天儿也越来越冷了，冬天马上就会来了！这时，我不知为什么，身子竟打了个寒噤。
“你会写这道题吗？”一个同学问我。
我这才回过神来，看了眼题，回答说：“会呀。”
“怎么做的？”他又问道。
我只好给他讲讲了，于是拿出自己的作业本，给他“指点迷津”。就在这时，一个声音从我后面传来。
“你们在写作业呢？”
我回头一看，原来是孙老师在不知不觉中来到我们身后。可能是从办公室出来看见了我们，特地过来问一下吧。
“嗯，写作业呢。”我们回答到。
“我在帮他做题。”我指了指问我问题的那个同学。
孙老师笑了笑，对我说：“那你是怎么帮他的？是告诉他答案呢，还是教他怎么应该怎么做？”
“我教他怎么做呢。”我回答说。
“那就好，”孙老师好像放心了下来，接着她又关切地问道：“你们在这里做作业，冷不冷呀！要不要去我的办公室里做！那里会更暖和一点的。”
我听了老师这话，觉得有点不可思议，因为办公室毕竟是老师办公的地方，学生怎么能随便进呢。
“不冷不冷，挺好的。” 我们异口同声地回答道
孙老师听了之后，还不放心，又关心地问道：“真的不冷吗？要冷就近办公室。”
“不冷。”我说。这时，我心里突然暖了起来，老师这么关心我们，真让我体会到了家一般的感觉。
听完我们的回答，孙老师似乎才放心下来，“那你们好好写作业。”说完，孙老师又微微笑了笑，转身走了。这时，一个同学凑到我耳边，悄悄地对我说：“孙老师对咱们真好！”
是啊，老师每天要批改那么多作业，还要备课、管理班级，竟然有时间关心我们，对同学们就像自己的子女一样。想到这里，我心中又温暖了起来，感觉好有精神，我想，这就是幸福的感觉吧！
这虽然是一件小事，但它却让我们感受到了幸福。“幸福别人就是幸福自己。”所以，我们何必不用自己真诚的爱幸福他人呢？

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