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30、诗五首 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗
概括五首诗的内容
饮酒:
行路难:
茅屋为秋风所破歌:
白雪歌送武判官归京:
己亥杂诗:
饮酒诗中‘悠然见南山’的‘见’有版本作‘望’,能说说两版本的优劣吗?
行路难其一
哪些动作反映了作者当时的思想感情
作者为什么提到吕尚、伊尹的故事

30、诗五首 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗概括五首诗的内容饮酒:行路难:茅屋为秋风所破歌:白雪歌送武判官归京:己亥杂诗:饮酒诗中‘悠然见南山’的‘见
饮酒:这是诗人酒后所做,写了诗人归隐田园后的闲适生活.表达了诗人对田园生活的热爱,对大自然的热爱,以及不与世俗同流合污,高洁傲岸的情操
行路难:以行路难比喻仕途艰难,抒发了作者被权贵排挤离开帝京,遭遇受挫后的郁愤不平以及对理想的热烈追求和向往
茅屋为秋风所破歌:诗人的茅屋茅飞屋破,生活艰难,表现自己渴望结束战乱,恢复国家太平的愿望
白雪歌颂武判官归京:诗人在塞北纷飞大雪之时,送别友人,表现了作者送别友人的恋恋不舍,以及自己豪迈旷达的情怀
己亥杂诗:诗人离京难返,表示自己虽已辞官,但决心为国家效力
“见”字用得好,它精确的表达出诗人采菊之时,并非有意看山,可是抬头之际,山的形象忽然进入他的眼中情景.清代文学家王士祯说过:“山光人鸟,偶然相对,一片化机,天然自具”表达了一种极其高妙的境界.苏东坡也曾经说过:如果把这个“见”南山改成“望”南山,则一切神气都索然矣.
停 投 拔 顾 :苦闷抑郁
以“垂钓”自比吕尚,以“梦日”自比伊尹,期望有朝一日能得到重用,施展自己的才能和抱负.

八年级下册诗五首 《己亥杂诗》《茅屋为秋风所破歌》《行路难》《饮酒》(其五)《白雪歌送武判官归京》.《己亥杂诗》《茅屋为秋风所破歌》《行路难》《饮酒》(其五)《白雪歌送武判官 30、诗五首 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗概括五首诗的内容饮酒:行路难:茅屋为秋风所破歌:白雪歌送武判官归京:己亥杂诗:饮酒诗中‘悠然见南山’的‘见 饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》的翻译 30课古诗《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》的内容?要背诵里、、、快哦 酬乐天 赤壁 过零丁洋 水调歌头 潼关怀古 饮酒 行路难 己亥杂诗 茅屋为秋风所破歌 理解式默写 求八年级下语文第六单元页下注释[人教版]一共有《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《诗五首》[包括:饮酒(其五)--行路难(其一)--茅屋为秋风所破歌--白雪歌送武判官归京--己亥 初二30课诗五首《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》初二30课诗五首按课本五首诗句全部写出来(要按课本一字不漏全部写出来) 求人教版语文八下第30课古诗赏析 饮酒[5 ]行路难[1] 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗 八下语文第30课的5首诗词赏析饮酒、行路难、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、已亥杂诗 赏析要有:写作背景、主要内容、表达的思想感情 用 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗造句用 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗里的句子造一个排比句 求人教版初二下语文六单元“诗五首”的诗歌鉴赏?那位有人教版初二下语文六单元30课《诗五首》的诗歌鉴赏?最好能够是那种逐句鉴赏的!------诗名:《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破 求人教版初二下语文六单元“诗五首”的诗歌鉴赏?那位有人教版初二下语文六单元30课《诗五首》的诗歌鉴赏?最好能够是那种逐句鉴赏的!------诗名:《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破 求几篇古诗文(原文)小石潭记、观沧海、饮酒、送杜少府之任蜀川、使至塞上、行路难(李白)、望岳、茅屋为秋风所破歌、钱塘湖春行、酬乐天扬州初逢席上见赠、泊秦淮、等飞来峰、 《饮酒》写出了陶渊明饮酒东篱的—,《行路难》写了李白的—,《茅屋为秋风所破歌》写出了杜甫身处茅屋的—《白雪歌送武判官归京》是岑参送别友人的——,龚自珍的《已亥杂诗》写出了 行路难(其一) 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗 意境 茅屋为秋风所破歌 杜甫的现实主义与李白的 行路难 的浪漫主义风格有什么不同 《夜雨寄北》《茅屋为秋风所破歌》《芙蓉楼送辛渐》《白雪歌送武判官归京》《行路难》 茅屋为秋风所破歌要背吗