跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译) 谁有?、急啊1选择题最好有3题1题是虚词的翻译、1题是实词的翻译、1题是内容理解

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 13:48:42
跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译)谁有?、急啊1选择题最好有3题1题是虚词的翻译、1题是实词的翻译、1题是内容理解跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译)谁有?、急啊1选择题最好有3题1

跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译) 谁有?、急啊1选择题最好有3题1题是虚词的翻译、1题是实词的翻译、1题是内容理解
跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译) 谁有?、急啊1
选择题最好有3题
1题是虚词的翻译、1题是实词的翻译、1题是内容理解

跪求《五柳先生传》的练习题(选择和句子翻译) 谁有?、急啊1选择题最好有3题1题是虚词的翻译、1题是实词的翻译、1题是内容理解
五柳先生传
  一、文学常识及字音:
  本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,作者陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,自号五柳先生,浔阳柴桑人(今九江市)人,东晋朝诗人、辞赋家、散文家.
  给下列的字注音
  嗜( ) 辄( ) 吝( ) 褐( ) 箪( ) 屡( )晏( ) 黔娄( ) ( ) 汲( ) 兹() 俦( )觞( ) 欤( )
  二、结构、内容和中心:
  第一段:写五柳先生的生活、性格、志趣等
  第二段:对五柳先生精神风貌赞语
  1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树
  2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言,不慕荣利
  3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章
  4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也
  中 心:文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神.
  三、解词和翻译:
  先生不知何许人也,亦不详其姓字.宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜(shì)酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之.造饮辄(zhé)尽,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日.短褐穿结,箪(dān)瓢屡空.晏(yàn)如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.
  〔1〕何许:何处,哪里.
  〔2〕不详:不知道.详,详细地知道.
  〔3〕因以为号焉:就以此为号.因,因此;以为,以之为.焉,语气助词,相当与“矣”.号,别号.
  〔4) 荣利:荣誉,利禄.
  〔5〕不求甚指对所读的书只求理解含义,不执着于对一字一句的解释.甚:过分的.
  〔6〕会意:指对书中的意义有所领会.
  (7)性:人的本性.
  (8)嗜:爱好,喜欢.
  (9)亲旧:亲戚朋友.亲,亲戚.旧,这里指旧交、旧友,老朋友.
  (10) 如此:指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”.
  (11)或:有时.
  (12)置酒:准备酒.
  (13)招之:邀请他.
  (14)造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴.造,往、到,到……去.辄,就;尽,指喝完.
  〔15〕期在必醉:希望一定喝醉.期,期望,希望.
  (16)既:既然
  〔17〕曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走.曾不,竟不.曾,用在“不”前,加强否定预期.吝情,舍不得.去留,意思是去,离开.
  〔18〕环堵(dǔ)萧然:简陋的居室里空空荡荡.环堵,周围都是土墙,形容居室简陋.萧然:冷落、空旷的样子.
  〔19〕短褐(hè)穿结:粗布短衣上打上了补丁.短褐,用粗麻布衣做成的短上衣.穿结,指衣服上有洞和补丁.
  (20)晏(yàn)如:安然自乐的样子.晏,平静,安逸.如,形容词词尾,相当于“然”.
  (21)箪(dān)瓢屡空:形容贫困,难以吃饱.箪,古代盛饭用的圆形竹器.瓢,饮水用具.屡空,经常是空的.
  〔22〕自娱:使自己欢娱.
  (23) 忘怀:不放在心上,忘记.
  (24)自终:自己过完一生.终,终了,结束.
  译文:五柳先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓名.因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号.他安安静静的,很少说话,不贪图荣华富贵.他喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃.他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝.亲旧朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝.他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉.喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走.简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光.粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素.经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣.他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生.
  赞曰:黔(qián)娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.”极其言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?
  (25)赞:古人常用于传记体文章的结尾处,表示作传人对传主的评论.
  〔26〕黔(qián前)娄:春秋时鲁国人,无意仕进,屡次辞去诸侯聘请.他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不忻忻于富贵.求仁而得仁,求义而得义.”
  〔27〕戚戚:忧虑的样子.
  〔28〕汲汲:心情急切的样子.
  (30) 极:推究.
  〔29〕极其言:推究她所说的话.
  (31)兹:代词,此,指五柳先生.
  (32)若人:这样的人,指黔娄.
  (33)俦:类.
  (34) 衔觞:口衔酒杯,指饮酒.觞,酒杯
  (35)以乐其志:来使自己的情志得到欢乐.乐,使……快乐.志,心意,志向.
  译文:赞曰:“黔娄的妻子曾经说过:‘不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官.’从这话看来,他该是五柳先生一类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐.他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏统治下的百姓吧?”
  四、问题研究
  1.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一个怎样的形象?
  “闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境.这是他性格中最突出的地方.他有三大志趣.一是读书,二是饮酒,三是著文章.
  通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了.
  2.陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
  这与他“不慕荣利”有关.他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”.他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映.
  3.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?
  与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”.
  对“不慕荣利”的看法,学生可以各抒己见,只要言之成理即可,不要求统一答案.
  4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
  因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受
  5.文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”.请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么?
  淡泊名利,不与世俗同流合污,洁身自好,回归自然.
  6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子,可以看出“五柳先生”是一个性情 率真、洒脱的人.
  7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句.
  (1)性格特征:闲静少言,不慕荣利
  (2)生活条件:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空
  (3)志趣爱好:好读书,不求甚解. 性嗜酒,期在必醉. 常著文章自娱,颇示己志
  8、如何理解“每有会意,便欣然忘食”的含义?
  这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时,便沉溺于书中而忘记了饮食.这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样.
  9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?
  (1)“好读书”是一种求知的满足与精神享受,这是他不追求名利的体现.
  (2)饮酒.他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放达的体现.
  (3)著文章.其目的“自娱”,这正是他不慕荣利的体现.这与世人的追名逐利形成了鲜明对比,突出他身处污浊社会而保持高风亮节.
  10、怎样理解“造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝惜去留”?
  不和别人虚情客套.这说明了五柳先生不但嗜酒,而且不拘小节,性情豪爽,把世俗世礼节置之脑后,是一位独立于世的高风亮节之人.
  [基础知识训练]
  1、给下列加点的注音
  ①造饮辄尽( ) ②箪瓢屡空( )③短褐穿结( ) ④衔觞赋诗( )
  2、解释下列加点的字
  ①每有会意: ②造饮辄尽:
  ③环堵萧然: ④晏如也:
  ⑤不戚戚于贫贱: ⑥不汲汲于富贵:
  3、翻译:好读书,不求甚解
  4、本文是一篇 ,作者 , (朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《 》.
  阅读语段,答文后题
  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.
  赞曰:黔娄之妻有言:"不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵."其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
  5、结合语境,解释文中加点词的意思.
  ①造饮辄尽_______ __ ②衔觞赋诗____________________
  6、用现代汉语翻译下面的句子.
  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.
  译文:____________________________________________________________
  7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________的精神.
  8、"不求甚解"一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生"好读书,不求甚解"?
  答:______________________________________________________________
  9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句"采菊东篱下,悠然见南山"作简单赏析.
  答:_______________________________________________________________
  ______________________________________________________________ _
  [探究拓展训练] 王勃传(节选)
  初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞.都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报.一再报,语益奇,乃矍然曰:"天才也!"请遂成文,极欢罢.勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为"腹稿".尤喜著书.
  [注释]宿:事先. 沆然:轻松、愉快之意. 矍然:惊惶的样子. 寤:睡醒.
  10、用"/"画出下面句子中该停顿的地方.
  引 被 覆 面 卧
  11、解释文中加点词的意思.
  ①宴( ) ②遣( ) ③辄( ) ④易( )
  12、文中加方框的"寤"意思与学过的《狼》一文中" "(填一词)的意思相反.
  13、选出对画线句子"因出纸笔遍请客,莫敢当"的意思理解正确的一项.( )
  A.因此拿出纸和笔请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个 敢当真的.
  B.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个 敢承当的.
  C.于是,出示纸和笔邀请所有的客人(作序),(客人)没有一个 敢来的.
  D.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个 敢答应的.
  14、王勃的创作过程有何与众不同之处?请用自己的话回答.
  一、基础知识
  1.给加粗字注音
  好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽( )短褐( )自娱( )
  2.说出下列加粗字古今词义的区别.
  (1)造饮古义: 今义:
  (2)赞曰古义; 今义:
  3.解释下列一词多义的现象.(以 之)
  (1) 因以为号焉( ) (2)葛天氏之民欤( )
  以此自终 ( ) 或置酒而招之( )
  4.你怎样理解“不求甚解”一词?
  5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?
  二、课内阅读
  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.
  赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
  1. 本文选自《 》,作者____ _,_____(朝代)人,谥号_____ .
  2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?
  3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法.
  4.“赞”语与前文有什么联系?
  参考答案
  22、《五柳先生传》
  1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书,不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官. 7、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 8、因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他"不慕荣利"的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受. 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中"悠然""见"用得好,体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境; 10、引 被 / 覆 面/ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章,开始并不怎么着意构思,而是先磨墨,接着喝酒,再拉过被子蒙脸睡觉,等到睡醒后,提笔一挥而就,写成文章,一字不改.
  参考答案:
  一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu2 2、(1)古:往、到;今:制造 (2)古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬
  3、(1)把 用(2)的 他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满足,是精神上的享受,而不是功利的追求5、率真放达.
  二、1.《陶渊明集》陶渊明 东晋 靖节先生
  2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生. (2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一个率真放达的五柳先生.
  (3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生.
  3、五柳先生不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官.气节高洁傲岸,表现了宁静淡泊,不慕名利的性格特点.如他的《饮酒》这首诗,名为“饮酒”,实则表达自己清静淡泊的人生态度.
  4、仿史家笔法加以评论,与前文“不慕荣利”照应,突出五柳先生的性格与志趣,从而达到传赞一体,使人物个性鲜明. 参考答案
  22、《五柳先生传》
  1、略 2、①对书的旨意有独到的体会 ②就 ③冷清的样子 ④安然自若的样子 ⑤忧愁的样子 ⑥心情急切的样子 3、喜欢读书,不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 《桃花源记》5、①往、到 ② 酒杯 6、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官. 7、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 8、因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他"不慕荣利"的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受. 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中"悠然""见"用得好,体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境; 10、引 被 / 覆 面/ 卧 11、①宴请 ②派遣 ③立即 ④改变 12、寐 13、B 14、王勃写文章,开始并不怎么着意构思,而是先磨墨,接着喝酒,再拉过被子蒙脸睡觉,等到睡醒后,提笔一挥而就,写成文章,一字不改